細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作.
正確
分析:生物體內(nèi)的不同的結(jié)構(gòu)層次之間不是相互孤立的,而是相互配合的.可據(jù)此舉例判斷.
解答:人體內(nèi)的如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官,按照一定的次序連在一起,共同完成人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能,它們構(gòu)成了消化系統(tǒng),合作的同時,各個器官的也有一定的分工,口主要是取食、初步消化食物等,胃主要是暫時儲存食物和初步消化淀粉等,唾液腺主要是分泌唾液等消化液.人體有八大系統(tǒng):運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng),運(yùn)動系統(tǒng)主要主管人體的運(yùn)動這一生理功能,呼吸系統(tǒng)主要主管人體的呼吸這一生理功能等,同時各個系統(tǒng)都神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和支配,可見,人體的八大系統(tǒng)也是既分工,又相互協(xié)調(diào)配合的,使人體成為一個統(tǒng)一的有機(jī)整體.由上可知,生物體內(nèi)的各器官或系統(tǒng)等不同的結(jié)構(gòu)層次是既分工,又相互協(xié)作的.
故答案為:√
點(diǎn)評:關(guān)鍵是明確生物體內(nèi)的各器官或系統(tǒng)等不同的結(jié)構(gòu)層次是既分工,又相互協(xié)作的.并舉例解釋.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作的.

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細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作.

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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題(  對的打“√”,錯的打“×”)
(1)植物不進(jìn)行呼吸,動物進(jìn)行呼吸.
 

(2)植物不具有應(yīng)激性.
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以我們就可以過度地利用它.
 

(4)人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng).
 

(5)某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響.
 

(6)對照實(shí)驗中的變量是不同的,其它條件都是相同的.
 

(7)蛇類經(jīng)常襲擊人類,所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的.
 

(8)冬季植物落葉是植物對環(huán)境的一種適應(yīng).
 

(9)觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法.
 

(10)細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作的.
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

判斷題( 對的打“√”,錯的打“×”)
(1)植物不進(jìn)行呼吸,動物進(jìn)行呼吸.________
(2)植物不具有應(yīng)激性.________
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以我們就可以過度地利用它.________
(4)人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng).________
(5)某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響.________
(6)對照實(shí)驗中的變量是不同的,其它條件都是相同的.________
(7)蛇類經(jīng)常襲擊人類,所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的.________
(8)冬季植物落葉是植物對環(huán)境的一種適應(yīng).________
(9)觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法.________
(10)細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作的.________.

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科目:初中生物 來源:2006-2007學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǘ衅吣昙墸ㄉ希┢谀┥镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:解答題

細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作.______.

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