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生物學家在對植物進行分類時,要仔細觀察植物的形態(tài)結構,發(fā)現它們的共同的或不同的特征,從而確定它們的________關系.在被子植中,________、________、________往往作為分類的重要依據.

親緣    花    果實    種子
分析:此題是關于植物分類知識的填空題,據此作答.
解答:生物學家在對植物進行分類時,要仔細觀察植物的形態(tài)結構,如植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結構,從這些器官中發(fā)現它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關系,在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據,因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結構也比較穩(wěn)定.
故答案為:親緣;花;果實;種子
點評:做這題的關鍵是明確被子植物的分類依據是花、果實和種子.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

生物學家在對植物進行分類時,要仔細觀察植物的形態(tài)結構,發(fā)現它們的共同的或不同的特征,從而確定它們的
親緣
親緣
關系.在被子植中,
、
果實
果實
、
種子
種子
往往作為分類的重要依據.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物學家在對植物進行分類時,要觀察植物的
形態(tài)結構
形態(tài)結構
;如被子植物的根、
、
、
果實
果實
 和
種子
種子
等,從而確定它們的親緣關系.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

生物學家在對植物進行分類時,要觀察植物的______;如被子植物的根、______、______、______、______ 和______等,從而確定它們的親緣關系.

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科目:初中生物 來源:2006-2007學年四川省宜賓市宜賓縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物學家在對植物進行分類時,要觀察植物的    ;如被子植物的根、    、        、     和    等,從而確定它們的親緣關系.

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科目:初中生物 來源:2005-2006學年四川省眉山市青神縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物學家在對植物進行分類時,要仔細觀察植物的形態(tài)結構,發(fā)現它們的共同的或不同的特征,從而確定它們的    關系.在被子植中,    、    、    往往作為分類的重要依據.

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