【題目】下圖是某同學在野外調查過程中觀察到的六種動物,請你運用所學的知識,幫助他解決下列問題。
(1)A與C比較,A身體呈______,這樣的體形有利于它的運動、捕食和防御。
(2)觀察F時,經常用漫水的濕棉球輕擦其體表以保持濕潤,目的是____________。
(3)“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的詩句,體現了“雨”和“蛙”之間有著密切的聯(lián)系。這是因為_______________________________________________。
(4)E適于飛行的外部形態(tài)特點是_______________________________。(寫一點即可)
(5)請嘗試將以上六種動物分為兩組并寫出分組的依據(動物名稱用字母表示)①組:_________②組:____________依據:____________________________。
【答案】左右對稱 保持其正常呼吸 青蛙的受精和發(fā)育過程均在水中進行 身體呈流線型(相關合理即可) ACF BDE 體內有無脊柱
【解析】
圖中A渦蟲屬于扁形動物,B青蛙屬于兩棲動物,C水螅屬于腔腸動物,D家兔屬于哺乳動物,E麻雀屬于鳥類,F蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。
(1)A是渦蟲屬于扁形動物,身體左右對稱,C水螅屬于腔腸動物,身體呈輻射對稱。左右對稱的體形有利于它的運動、捕食和防御。
(2)F蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸。
(3)“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”詩句中,“雨”和“蛙”的內在聯(lián)系有:B青蛙的受精方式為體外受精,發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育,上述兩個過程均在水中進行。
(4)E鳥類的身體呈流線型,可減小飛行的阻力(相關的合理即可)。
(5)根據體內有沒有脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組,ACF的體內無脊柱,屬于無脊椎動物;BDE的體內有脊柱,屬于脊椎動物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螞蟻搬家蛇過道,不久大雨就來到”“蜘蛛結網,久雨必晴”等諺語,是我國勞動人民在長期的實踐中總結出來的。生物的行為變化形象地反映了天氣的變化規(guī)律。這些規(guī)律的總結主要運用了( )
A. 觀察法 B. 調查法 C. 實驗法 D. 推理法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學做檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌實驗時,將一滴濃度較高的鹽水滴在了一個已經長好的細菌菌落上,結果該菌落死亡,由此可推測( )
A. 在食鹽較高的環(huán)境中細菌無法生存
B. 食鹽能殺死所有細菌
C. 可用食鹽腌制的方法,延長食品的貯存時間
D. A和C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多動物個體間都能進行信息交流,當一只黑長尾猴發(fā)現不同的敵害時會發(fā)出不同的叫聲,這種信息交流的方式為
A.動作 B.氣味 C.聲音 D.體色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】真菌的主要特征是:既有個體微小的種類,如________,也有個體較大的種類,細胞內有_______的細胞核,能夠產生_________,______能夠發(fā)育成新個體。細胞內____葉綠體。
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