【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物。某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了果蠅飼養(yǎng)實(shí)驗(yàn):a.誘捕果蠅 b.移植果蠅,分清雌雄 c.定時(shí)觀察,認(rèn)真記錄。
發(fā)育階段 | 10℃ | 15℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ |
卵、____、成蟲(chóng) | 57天 | 18天 | 14天 | 9天 | 無(wú)卵 |
表(一)
組合 | 親本性狀 | 子代的性狀和個(gè)體數(shù)量 | |
黑色 | 灰色 | ||
一 | 黑色×灰色 | 107 | 109 |
二 | 黑色×灰色 | 0 | 210 |
三 | 灰色×灰色 | 108 | 316 |
四 | 灰色×灰色 | 0 | 268 |
表(二)
(1)將表(一)果蠅發(fā)育階段補(bǔ)充完整______。表(一)中的數(shù)據(jù)可以說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系______。
(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類(lèi)相同,由、Y染色體決定。請(qǐng)寫(xiě)出黑色雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成______。
(3)表(二)中能夠判斷顯性和隱性性狀的組合有______;組合四的親本基因組成是______(用基因E和e表示)
(4)如果用組合一子代中灰色果蠅作為親本進(jìn)行雜交,子代灰色性狀中純合體所占的比例是______。
(5)興趣小組發(fā)現(xiàn)組合三的后代中出現(xiàn)黑色個(gè)體,在遺傳學(xué)上這種現(xiàn)象稱為______。
【答案】幼蟲(chóng)、蛹 環(huán)境影響生物 3對(duì)+XY 二、三 EE×Ee或EE×EE 1/3 變異
【解析】
(1)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,親代有2種性狀,而子代只有一種性狀,子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,在子代中沒(méi)有出現(xiàn)的是隱性性狀。親代的基因組成是純合體;
(3)一對(duì)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制。解答即可。
(1)果蠅等昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài);表(一)中的數(shù)據(jù)可以說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系;
(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類(lèi)相同,由X、Y染色體決定。黑色雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對(duì)+XY;
(3)表格中,組合二親本性狀黑色×灰色,子代性狀只有灰色,表明灰色是顯性性狀,黑色是隱性性狀;組合三親本性狀灰色×灰色,子代性狀出現(xiàn)了黑色,表明黑色是隱性性狀,灰色是顯性性狀。因此能夠判斷出顯性和隱性性狀的組合有組合二、組合三,這對(duì)相對(duì)性狀中灰色為顯性性狀;組合四親本的性狀是灰色×灰色,后代全身灰色;所以親本基因組合是EE×EE或EE×Ee;
(4)如果用組合一子代中灰色(Ee)果蠅作為親本進(jìn)行雜交,子代灰色性狀中純合體所占的比例是1/3,如圖:
(5)興趣小組發(fā)現(xiàn)組合三的后代中出現(xiàn)黑色個(gè)體,在遺傳學(xué)上這種現(xiàn)象稱為變異。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng),圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),圖三表示對(duì)幼苗進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn),分析回答:
(1)圖一中A、B、C分別表示植株在生長(zhǎng)過(guò)程中不同的生理活動(dòng)。其中,在夜晚能夠進(jìn)行的是[_____]
(2)植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖一中的過(guò)程[B]_____所釋放的能量。
(3)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過(guò)一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(4)打開(kāi)塑料袋,將圖三裝置置于陽(yáng)光下,其中植物經(jīng)圖一A生理活動(dòng)形成的水蒸汽,主要是經(jīng)圖二中葉片的[]_____部位散發(fā)出來(lái)的。
(5)根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理,下列措施可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是_____。
①補(bǔ)充氧氣 、谶m度增加大棚內(nèi)二氧化碳?xì)怏w的含量 ③增加大棚內(nèi)的晝夜溫差④每天向葉片噴水,利于植物吸收水分 、菰黾庸庹諘r(shí)間
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)獲得知識(shí)的重要途徑,創(chuàng)新是當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)具備的重要思維品質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)一:1880年,美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼做了如圖(一)的實(shí)驗(yàn)。把載有水綿(多細(xì)胞藻類(lèi)植物,細(xì)胞內(nèi)有帶狀的葉綠體)和好氧細(xì)菌(必須在有氧環(huán)境下生活的細(xì)菌)的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射水綿。他發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中,如①所示。如果臨時(shí)裝片暴露在光下,細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位,如②所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中,目的是為了避免______的干擾。
(2)細(xì)菌聚集在葉綠體周?chē)且驗(yàn)楣夂献饔媚茚尫?/span>______。
(3)實(shí)驗(yàn)一能說(shuō)明______。
實(shí)驗(yàn)二:李浩同學(xué)利用課余時(shí)間改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖(二)),探索植物呼吸作用的奧秘。一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并回答下列問(wèn)題:
(4)圖(二)甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,溫度計(jì)示數(shù)不會(huì)明顯升高的是______。
(5)三個(gè)小燒杯中石灰水變渾濁的是______,這說(shuō)明了______。
(6)若李浩想探究綠色植物的蒸騰作用散失水分,能否選用甲、丙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?______,嘗試說(shuō)明理由______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加________,這樣做的目的是________.
(2)如果顯微鏡配備有A(10×)和B(40×)兩種規(guī)格的物鏡,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________物鏡(填字母),觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)圖二表示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為[2]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間3月23日,國(guó)足憑借于大寶在第35分鐘的進(jìn)球,以1﹣0戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì),奪得了12強(qiáng)賽首場(chǎng)勝利.
(1)球員聽(tīng)到裁判員的哨聲立刻停止踢球,此過(guò)程稱為 ,這也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.
(2)球員要看到隊(duì)友傳來(lái)的球,需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的晶狀體,并最終在 (選填“視網(wǎng)膜”或“大腦皮層”)形成視覺(jué).
(3)踢球時(shí),各個(gè)系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一地完成各項(xiàng)機(jī)能,都是在 兩個(gè)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下進(jìn)行的.
(4)帶領(lǐng)孩子經(jīng)常參加體育鍛煉,有利于增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防傳染病,這屬于傳染病預(yù)防措施中的 .
(5)如圖是人體運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源示意圖,據(jù)圖分析可知
A、人體所需能量的70%由蛋白質(zhì)提供
B、呼吸作用釋放出的能量都轉(zhuǎn)化為熱能
C、運(yùn)動(dòng)的能量直接來(lái)源于食物
D、圖中的X為人類(lèi)運(yùn)動(dòng)直接提供能量.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人的性別遺傳敘述中,正確的是( )
A. 人的性別是由性染色體決定的,與基因無(wú)關(guān)系
B. 在人體的神經(jīng)細(xì)胞中,同樣也存在著性染色體
C. 親代男性的Y染色體傳給兒子或傳給女兒的概率是相等的
D. 生男生女的機(jī)會(huì)相等,所以多子女的家庭,男女比例是1:1
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①、②兩塊骨骼肌都是由__________和__________兩部分構(gòu)成。
(2)上體育課時(shí),當(dāng)雙臂直撐在雙杠上,讓身體懸空時(shí),①和②的狀態(tài)分別是_________和________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是( 。
A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮
C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管
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