【題目】沒(méi)有導(dǎo)管,其分泌物直接進(jìn)入體液發(fā)揮作用的腺體是( 。
A.唾液腺
B.汗腺
C.肝臟
D.性腺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)是八年級(jí)生物課外興趣小組成員,日常生活中喜歡觀察和搜集蜂類的信息:
一是黃蜂的生殖:雌黃蜂在交尾后便在沙土中挖一個(gè)穴道,然后把捕捉的獵物麻醉置于穴道內(nèi),接著在穴道中產(chǎn)下一個(gè)卵,并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲(chóng)以親代貯存的獵物為食,直至發(fā)育成成蟲(chóng)后,才挖掘出一個(gè)洞口,從穴道爬出。子代雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親代,如何完成這些程序,但當(dāng)它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代的同樣程序。
二是蜜蜂的生活。蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)。蜂群中有數(shù)萬(wàn)只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的職責(zé)分工明確。春暖花開(kāi)的季節(jié)里,有著各種各樣的花,自然少不了鬧嗡嗡忙著采蜜的小蜜蜂,有著很多有趣的現(xiàn)象。
結(jié)合材料回答問(wèn)題:
(1)從行為獲得途徑看,黃蜂的生殖行為是______。
(2)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量工蜂,這說(shuō)明蜜蜂是具有_____行為的昆蟲(chóng)。
(3)當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴,這說(shuō)明蜜蜂群體中存在著______。
(4)采蜜的蜜蜂處于個(gè)體發(fā)育階段的__期。
(5)蜜蜂采蜜,從功能上來(lái)說(shuō),是__行為;蜜蜂在采集花蜜的同時(shí),也會(huì)幫助植物__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃飯時(shí),口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破,但這種傷口一般不會(huì)感染發(fā)炎,這是因?yàn)?/span>中含有 , 有作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,特別是黎明時(shí)分,池塘里的魚(yú)大量浮到水面(即“浮頭”),嚴(yán)重時(shí)還造成魚(yú)群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( )
A.空氣缺氧
B.水中缺氧
C.缺乏餌料
D.池塘缺水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不利于環(huán)境保護(hù)( 。
A.大力植樹(shù)造林
B.退耕還林還草
C.使用電子賀卡
D.使用一次性筷子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生過(guò)程中,接受聲波刺激的感覺(jué)細(xì)胞位于( )
A.鼓膜
B.前庭
C.耳蝸
D.半規(guī)管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”。這句詩(shī)里描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式?( 。
A.跳躍、爬行
B.飛行、跳躍
C.飛行、游泳
D.跳躍、爬行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】培養(yǎng)基上有兩處菌落: A處較小且表面光滑粘稠;B處為黑色,呈絨毛狀,以下判斷錯(cuò)誤的是
A.A處可能是細(xì)菌或真菌的個(gè)體
B.A處可能是某種細(xì)菌的菌落
C.B處可能是某種真菌的菌落
D.B處可能是細(xì)菌或真菌的菌落
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了染色體圖譜,如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)如圖染色體組成可以判斷,甲為________性的染色體組成,其性染色體表示為________,乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中共含有___________條染色體,其中性染色體的組成是_________。
(2)若甲、乙是一對(duì)夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們?cè)偕诙,生男孩的可能性?/span>_________。
(3)若該對(duì)夫婦中,妻子雙眼皮(Bb),丈夫單眼皮(bb),他們生了一個(gè)雙眼皮的孩子,該孩子相關(guān)的基因組成是________。
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