【題目】農(nóng)田中的蚯蚓能夠使土壤疏松透氣,并且能夠增加土壤的肥力,下列關(guān)于蚯蚓的說法錯誤的是( 。
A.蚯蚓的前段有環(huán)帶
B.身體的腹面粗糙,有許多小突起
C.體表濕潤、有粘液,有助于呼吸
D.身體細(xì)長、呈圓柱狀
【答案】D
【解析】
蚯蚓的身體呈圓柱形,身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。前端有口,后端有肛門,靠近前端有一個較大且滑的體節(jié)稱為環(huán)帶。用手觸摸蚯蚓的體壁,體表有黏液,腹部有剛毛,與運(yùn)動有關(guān)。
A.蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶,前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),A正確。
B.蚯蚓身體腹面有剛毛,剛毛是其運(yùn)動器官,用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面,會有粗糙不平的感覺,就是摸到了蚯蚓的剛毛,B正確。
C.蚯蚓靠濕潤的體壁來完成呼吸作用,為了維持蚯蚓的正常呼吸,在實(shí)驗(yàn)時要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕觸蚯蚓體表,C正確。
D.蚯蚓身體呈圓筒形,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,D錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019 年 6 月 17 日 22 時 55 分,四川省長寧縣發(fā)生 6.0 級地震。俗話說“大災(zāi)過后必有大疫”,為預(yù)防疫情發(fā)生,衛(wèi)生部門在第一時間組織醫(yī)務(wù)人員奔赴災(zāi)區(qū),救災(zāi)過程中,以下措施屬于控制傳染源的是( )
A.對災(zāi)區(qū)及飲用水進(jìn)行消毒B.對霍亂患者進(jìn)行隔離治療
C.要求災(zāi)區(qū)所有人員用肥皂洗手D.及時給受災(zāi)群眾注射疫苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響,得到如下表實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是( )
組別 | 裸地組 | 草坪組 | 灌木叢組 |
空氣濕度的平均值 | 55.9% | 63.7% | 69.7% |
A.在探究中應(yīng)選擇不同時段多次測量取平均值
B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇在水源豐富的地方進(jìn)行
C.該探究的實(shí)驗(yàn)變量是不同的植被
D.草坪對空氣濕度的影響大于灌木叢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜂鳥的心搏次數(shù)為615次/分,是人的8倍還多,這與它下面的哪項(xiàng)活動密切相關(guān)( )
A.呼吸B.飛行C.捕食D.孵卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一些竹子有“60年一開花”的說法,但實(shí)際上竹子的花期神秘莫測,難以預(yù)料。竹的繁殖主要依靠地下的竹鞭(地下莖)進(jìn)行。竹鞭分節(jié),節(jié)上的芽形成竹筍, 竹筍長成新竹。竹的主要繁殖方式是( )
A.出芽生殖B.有性生殖C.無性生殖D.分裂生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析同學(xué)們在課堂上的學(xué)習(xí)行為引起的生理活動,并回答有關(guān)問題:
(1)聽課時,老師講話產(chǎn)生的聲波引起同學(xué)們的鼓膜震動,________能夠接受震動刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,并將沖動傳遞到位于大腦皮層中的聽覺中樞,形成聽覺。
(2)記筆記時,一會兒看黑板,一會兒看筆記本,同學(xué)們既能看清黑板上的字,又能看清筆記本上的字,這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的__________具有調(diào)節(jié)作用。
(3)課堂討論時,同學(xué)們因爭論問題而面紅耳赤,心跳加快。此時,體內(nèi)腎上腺激素分泌明顯增多,這種激素調(diào)節(jié)是通過_______________調(diào)節(jié)而起作用的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué),可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康.下列做法你認(rèn)為不正確的是( )
A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全
B.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應(yīng)
C.預(yù)防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗
D.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫傷口的近心端動脈
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