【題目】2019 年 6 月 17 日 22 時(shí) 55 分，四川省長寧縣發(fā)生 6．0 級(jí)地震。俗話說“大災(zāi)過后必有大疫”，為預(yù)防疫情發(fā)生，衛(wèi)生部門在第一時(shí)間組織醫(yī)務(wù)人員奔赴災(zāi)區(qū)，救災(zāi)過程中，以下措施屬于控制傳染源的是（ ）

A.對(duì)災(zāi)區(qū)及飲用水進(jìn)行消毒B.對(duì)霍亂患者進(jìn)行隔離治療

C.要求災(zāi)區(qū)所有人員用肥皂洗手D.及時(shí)給受災(zāi)群眾注射疫苗

【答案】B

【解析】

傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。所以傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施。

AC. 對(duì)災(zāi)區(qū)及飲用水進(jìn)行消毒、要求災(zāi)區(qū)所有人員用肥皂洗手，其目的都是防止病菌通過環(huán)境中的生物或者空氣媒介傳播疾病，都應(yīng)屬于切斷傳播途徑，AC不符合題意。

B. 霍亂患者屬于傳染源，對(duì)霍亂患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源，屬于控制傳染源，B符合題意。

D. 及時(shí)給受災(zāi)群眾注射疫苗，細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，提高易感人群的抗病能力，屬于保護(hù)易感人群，D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日，營養(yǎng)均衡有助于青少年健康成長。下列做法有利于健康的是（　　）

A.購買包裝食品時(shí)，只需關(guān)注一下生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，看是否過期即可

B.有“蟲眼”的蔬菜和水果說明一定不含農(nóng)藥，可放心食用

C.飲料中含有香精和人工色素等，口感好，顏色喜人，是我們的上佳選擇

D.生吃的瓜果、蔬菜等要洗干凈以減少農(nóng)藥殘留物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物性狀的變異是___________，引起變異的原因也是________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)發(fā)生的生理活動(dòng)可用流程圖表示。小華歸納梳理的四個(gè)流程圖中，不正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B.尿液形成：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

C.肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

D.紅燈成像：光線→角膜→瞳孔→晶狀體一視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長激素的成分屬于蛋白質(zhì)，具有促進(jìn)生長發(fā)育的作用。其使用說明書標(biāo)明的用法為注射。那么口服是否有效呢？某小組就這一問題進(jìn)行了探究。下表為實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)回答：

組別

實(shí)驗(yàn)對(duì)象

飼喂材料

測(cè)量并記錄

甲

30只體長、體重基本相同的雄性小白鼠，隨機(jī)平均分為三組

普通食物

小白鼠的體長和體重

乙

等量添加了生長激素的普通食物

丙

等量普通食物，并注射生長激素

（1）生長激素是由垂體分泌的，嬰幼兒時(shí)期生長激素缺乏會(huì)患___________。

（2）實(shí)驗(yàn)要求30只雄性小白鼠的生理狀況必須基本相同，原因是________________。

（3）分別測(cè)得每只小白鼠的體長和體重?cái)?shù)據(jù)后，還要分別計(jì)算各組的_____，以便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。

（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：丙組的數(shù)值最大，而甲、乙組的數(shù)值都明顯偏小且基本相等，則可得出的結(jié)論是__________________________________________。出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是生長激素口服會(huì)被最終消化成__________而失效。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實(shí)例，敘述不正確的是（ ）

A.肺泡壁和其外面包繞著的毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換

B.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積

C.動(dòng)脈、靜脈血管和心臟內(nèi)有較多的瓣膜，能夠防止血液倒流

D.大腦皮層有很多溝和回，增大了其總面積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老鼠不僅咬壞莊稼而且傳播疾病，人類對(duì)它們應(yīng)該采取的正確的做法是（ ）

A.趕盡殺絕B.順其自然，不要干預(yù)

C.大力保護(hù)D.控制數(shù)量，減少危害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的人感冒了就會(huì)立即吃藥或者沒感冒也會(huì)吃藥預(yù)防，時(shí)間長了，會(huì)發(fā)現(xiàn)藥效下降。下列關(guān)于感冒藥效果下降的敘述，不符合實(shí)際情況的一項(xiàng)是（ ）

A.感冒藥使用后病毒產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的變異B.感冒藥使用之后抗藥性弱的個(gè)體被淘汰

C.感冒病毒產(chǎn)生變異頻度比較快，不好預(yù)防D.病毒通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田中的蚯蚓能夠使土壤疏松透氣，并且能夠增加土壤的肥力，下列關(guān)于蚯蚓的說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.蚯蚓的前段有環(huán)帶

B.身體的腹面粗糙，有許多小突起

C.體表濕潤、有粘液，有助于呼吸

D.身體細(xì)長、呈圓柱狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案