【題目】有的人感冒了就會立即吃藥或者沒感冒也會吃藥預(yù)防,時(shí)間長了,會發(fā)現(xiàn)藥效下降。下列關(guān)于感冒藥效果下降的敘述,不符合實(shí)際情況的一項(xiàng)是( )

A.感冒藥使用后病毒產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的變異B.感冒藥使用之后抗藥性弱的個(gè)體被淘汰

C.感冒病毒產(chǎn)生變異頻度比較快,不好預(yù)防D.病毒通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)了自然選擇

【答案】A

【解析】

此題考查的知識點(diǎn)是病毒抗藥性增強(qiáng),藥物效果減弱的原因。解答時(shí)可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入。

A.感冒藥使用之前病毒就存在抗藥性的變異,而不是感冒藥使用之后病毒產(chǎn)生抗藥性的變異,A錯(cuò)誤。

B.病毒有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱。使用感冒藥時(shí),把抗藥性弱的病毒殺死,這叫不適者被淘汰,B正確。

C.感冒病毒遺傳高度變異,在同一時(shí)期和同一社區(qū)內(nèi)可能存在遺傳特性不同的毒株流行,不好預(yù)防,C正確。

D.自然選擇是通過生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的,屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容,D正確。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“我的家在人和動物的腸道內(nèi),我家里有永遠(yuǎn)吃不完的現(xiàn)成飯,只是周圍環(huán)境不太好,需要我穿上厚厚的角質(zhì)層外衣。我的家族繁殖能力很強(qiáng)……”這是琳琳同學(xué)寫的《xx的自述》小作文中的片段。你推測該動物是指( 。

A.渦蟲B.血吸蟲C.蛔蟲D.眼蟲

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【題目】2019 6 17 22 時(shí) 55 分,四川省長寧縣發(fā)生 60 級地震。俗話說“大災(zāi)過后必有大疫”,為預(yù)防疫情發(fā)生,衛(wèi)生部門在第一時(shí)間組織醫(yī)務(wù)人員奔赴災(zāi)區(qū),救災(zāi)過程中,以下措施屬于控制傳染源的是(

A.對災(zāi)區(qū)及飲用水進(jìn)行消毒B.對霍亂患者進(jìn)行隔離治療

C.要求災(zāi)區(qū)所有人員用肥皂洗手D.及時(shí)給受災(zāi)群眾注射疫苗

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【題目】國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓園”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是(

A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.牙齒分化D.變溫動物

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【題目】分析資料,回答問題:

自2015年底安哥拉黃熱病疫情暴發(fā),包括我國在內(nèi)的多個(gè)國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病,通過伊蚊叮咬傳播。人體對黃熱病普遍易感,感染或接種疫苗可獲得持久免疫力。

(1)黃熱病的病原體是__,其繁殖方式是____。讓其病原體分別感染不同類群動物的實(shí)驗(yàn)受體,并觀察、統(tǒng)計(jì)與分析其反應(yīng)過程及差異,這種研究方法屬于________

(2)瘧疾的病原體與黃熱病的病原體相比,主要區(qū)別是_____。

(3)從傳染病的預(yù)防措施角度分析,消滅蚊子屬于_____。給健康人接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的___,這在免疫類型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于____、___

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【題目】下列有關(guān)化石的敘述,最為準(zhǔn)確的是( 。

A.化石是指古代的生物

B.與魚類化石相比,哺乳類化石出現(xiàn)的地層更接近地表面

C.較晚近的地層中不可能出現(xiàn)低等生物的化石

D.化石是生物的遺體、遺跡在地層中經(jīng)過復(fù)雜的變化形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世界無煙日世界禁毒日分別是(

A.6.26531B.5316.26C.312日和6.26D.6.266.26

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【題目】某興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響,得到如下表實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是(

組別

裸地組

草坪組

灌木叢組

空氣濕度的平均值

559%

637%

697%

A.在探究中應(yīng)選擇不同時(shí)段多次測量取平均值

B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇在水源豐富的地方進(jìn)行

C.該探究的實(shí)驗(yàn)變量是不同的植被

D.草坪對空氣濕度的影響大于灌木叢

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同步練習(xí)冊答案