【題目】下列有關(guān)化石的敘述，最為準(zhǔn)確的是（　�。�

A.化石是指古代的生物

B.與魚類化石相比，哺乳類化石出現(xiàn)的地層更接近地表面

C.較晚近的地層中不可能出現(xiàn)低等生物的化石

D.化石是生物的遺體、遺跡在地層中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化形成的

【答案】D

【解析】

在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡。

化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的，如植物莖的化石，動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。

一般而言，越古老的地層，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等，越晚近的地層中形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多。但由于地質(zhì)作用可能把地質(zhì)年代較老的地層粉碎后變質(zhì)成較新的地層，常見的是沉積巖，因此地質(zhì)年代較近的地層中有可能有低等生物化石。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物均是現(xiàn)代生物技術(shù)作用下形成，其中與其他三種不同的是（ ）

A.巨型小鼠B.抗蟲煙草C.多利羊D.轉(zhuǎn)基因牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實(shí)例，敘述不正確的是（ ）

A.肺泡壁和其外面包繞著的毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換

B.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積

C.動(dòng)脈、靜脈血管和心臟內(nèi)有較多的瓣膜，能夠防止血液倒流

D.大腦皮層有很多溝和回，增大了其總面積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答：

（1）黑猩猩的這種行為屬于_____行為。

（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？_____（選填“能”或“不能”）。

（3）成年猩猩要完成這種行為，需要通過(guò)積累生活經(jīng)驗(yàn)和_____而獲得。

（4）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。

（5）通過(guò)這個(gè)例子我們可以知道，動(dòng)物越高等，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力越_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的人感冒了就會(huì)立即吃藥或者沒(méi)感冒也會(huì)吃藥預(yù)防，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)發(fā)現(xiàn)藥效下降。下列關(guān)于感冒藥效果下降的敘述，不符合實(shí)際情況的一項(xiàng)是（ ）

A.感冒藥使用后病毒產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的變異B.感冒藥使用之后抗藥性弱的個(gè)體被淘汰

C.感冒病毒產(chǎn)生變異頻度比較快，不好預(yù)防D.病毒通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人類進(jìn)化階段與其主要特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系選擇正確答案（序號(hào)）填空：

A 智人 B 能人 C 直立人 D 南方古猿

（1）最早兩足直立行走的原始人類是_____。

（2）最早能使用和制造工具的原始人類是_____。

（3）最早使用火的原始人類是_____。

（4）腦容量和現(xiàn)代人相當(dāng)?shù)脑既祟愂?/span>_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于鳥類繁殖行為的是（ ）

A.雄性丹頂鶴在雌性面前跳舞B.親鳥給雛鳥喂食

C.大山雀偷喝牛奶D.織布鳥筑巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從《水滸傳》中描寫“武大郎”的特征，可以推測(cè)出他 （ ）

A.幼年期缺乏甲狀腺激素

B.成年期缺乏甲狀腺激素

C.幼年期缺乏生長(zhǎng)激素

D.成年期缺乏生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)雞細(xì)胞的DNA進(jìn)行編輯，去掉其中的一個(gè)小片段的雞不會(huì)再被禽流感病毒感染。基因的編輯針對(duì)的是雞細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 （ ）

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.線粒體

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