【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述，不正確的是（　�。�

A. 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因

【答案】D

【解析】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，A正確；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體，B正確；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，決定生物的性狀，C正確；一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族有無耳垂的遺傳圖譜（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人的有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì) 性狀。由圖8中信息可以判斷，無耳垂為___________性狀。請(qǐng)推測小剛祖父的基因組成為___________。

（2）國家“二孩”政策放開后，小剛的父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生出的小孩有耳垂的幾率是___________。

（3）小剛的父親有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖中的___________（填寫字母）。

（4）在人的生命延續(xù)和發(fā)展過程中，___________是基因在親子代間傳遞的橋梁。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國自主研制的埃博拉疫苗首次獲得境外臨床試驗(yàn)許可，在塞拉利昂啟動(dòng)Ⅱ期臨床試驗(yàn)。接種這種疫苗屬于

A.非特異性免疫，保護(hù)易感人群 B.非特異性免疫，切斷傳播途徑

C.特異性免疫，控制傳染源 D.特異性免疫，保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片并回答下列問題。

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如同圖____所示，這屬于人體的第一道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有____，其殺菌機(jī)理可用圖2來形象說明，這屬于人體的第二道防線。

（3）為預(yù)防某些傳染�。ㄈ缂仔�H1N1流感），對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做____，能刺激人體產(chǎn)生____，這屬于人體的第三道防線。

（4）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做____性免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，眾所周知青蛙是“田園衛(wèi)士”，下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，正確的是（ ）

A. 個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是卵細(xì)胞 B. 發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育

C. 雌蛙直接將受精卵產(chǎn)在水中 D. 生殖和發(fā)育都在陸地進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要存在于（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程中有錯(cuò)誤的是（ ）

A. 受精卵幼蟲蛹成蟲 B. 右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房 C. 感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器 D. 血液腎小球腎小管腎小囊尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人被針扎后迅速縮手，該反射的反射弧如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A. 該反射屬于簡單反射

B. ③是中樞神經(jīng)，起控制作用

C. 該反射的完成，需要大腦皮層一定區(qū)域的參與

D. 刺激⑤，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向?yàn)椋孩荨堋邸凇?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的原料和主要產(chǎn)物是 （ ）

A. 水和二氧化碳、淀粉 B. 水和二氧化碳、蛋白質(zhì)

C. 淀粉、水和二氧化碳 D. 蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案