【題目】你在課堂上遇到不明白的問題時，處理的方法是

A. 私下向同學請教

B. 直接向老師提問

C. 對不明白的問題等著老師講解

【答案】C

【解析】在課堂上遇到不明白的問題時，處理的方法是直接向老師提問，在最短的時間內(nèi)解決。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶花和蝴蝶相比，缺少的生命結構層次是（　�。�

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子與卵細胞結合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是 （ ）

A. 子宮、輸卵管 B. 輸卵管、子宮

C. 陰道、子宮 D. 卵巢、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙體外受精，變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露可以輔助呼吸。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物象和視野范圍分別是

A. 越大、越小 B. 越大、越大

C. 越小、越大 D. 越小、越小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，不能降低植物呼吸作用強度的是

A. 農(nóng)田適時松土 B. 低溫貯藏糧食

C. 低氧貯藏蔬菜 D. 干燥貯藏糧食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的三種血管各有特點，下面不屬于靜脈特點的是

A. 管壁較厚，彈性大 B. 將血液從身體各部分送回心臟

C. 管內(nèi)血流速度較慢 D. 四肢血管中有防止血液倒流的瓣膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與非生物之間的關系，①②③代表三種生物成分，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是_________（填序號）。

（2）①能夠利用陽光進行某生理活動，A是該生理活動所需的原料，則A指的是_______________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈，寫出最長的一條_____________，蛇和鷹的關系是_______________。

（4）若人類大量捕殺鼠，則①的數(shù)量在短時間內(nèi)的變化是_____________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物性狀遺傳的實質(zhì)是（　�。�

A. 親代通過生殖過程將蛋白質(zhì)傳遞給子代

B. 親代通過生殖過程把基因傳遞給子代

C. 親代將生物性狀直接傳遞給子代

D. 親代將自己全部的遺傳物質(zhì)傳遞給子代

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