【題目】農民移栽茄子苗和黃瓜苗時,總是保留根部的土坨,這樣做的目的是( )
A. 促進根毛生長 B. 防止秧苗的幼根和根毛受到損傷
C. 減少水分的蒸發(fā) D. 減少土壤中無機鹽的丟失
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是觀察人的口腔上皮細胞和玉米種子結構實驗中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象,相關敘述正確的是
A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍
B. 制作口腔皮細胞裝片時選用圖乙中的清水
C. 圖丙中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍,②處不變藍
D. 要使圖1中的細胞移到視野中央需向左下方移動裝片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生命起源和生物進化的敘述,錯誤的是( )
A. 化石是研究生物進化最直接的證據(jù)
B. “始祖鳥”是鳥類進化成哺乳類的典型證據(jù)
C. 原始大氣中有氫、甲烷等氣體,不含有氧氣
D. 自然選擇決定了生物進化的方向
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在驗證“綠葉在光下制造淀粉”實驗中,把盆栽天竺葵放在暗處一晝夜的目的是( )
A. 便于用碘檢驗 B. 便于檢驗淀粉的多少
C. 有利于除去葉綠素 D. 讓葉片內的淀粉運走、耗盡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞分裂能夠產(chǎn)生新細胞,細胞分化可以形成不同的組織。以下描述正確的是( 。
A.細胞分裂后形成的新細胞與分裂前的細胞體積相同
B.受精卵在進行分裂后形成許多新細胞,這些細胞都能繼續(xù)進行分裂
C.細胞分裂時,細胞核內的染色體通過復制形成數(shù)目和形態(tài)相同的兩份
D.細胞分化后,細胞在形態(tài)、結構和功能等方面均未發(fā)生明顯的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于“蹲苗”作用的是( 。
A. 蹲苗能使植物的根向縱深發(fā)展
B. 蹲苗能擴大植物根的吸收面積,有利于作物生長
C. 蹲苗有利于防止植物倒伏
D. 蹲苗有利于植物莖的加粗
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