【題目】在每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,決定該生態(tài)系統(tǒng)特性的是( )
A. 植物種類的多少 B. 動(dòng)物種類的多少 C. 人類干預(yù)的程度 D. 各種環(huán)境因素
【答案】C
【解析】在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因,例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了,C正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雄孔雀在繁殖季節(jié)頻頻在雌孔雀面前開(kāi)屏,這種繁殖行為是( )
A. 求偶 B. 占領(lǐng)繁殖空間 C. 交配 D. 育雛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是扁形動(dòng)物共同特征的是 ( )
A. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱 B. 背腹扁平
C. 有口無(wú)肛門(mén) D. 有眼點(diǎn)和耳突
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題
(1)如圖1是學(xué)生小張用兩片長(zhǎng)方形的木板〔3、5〕、兩條松緊帶〔2、4〕和一顆螺絲〔1〕制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)據(jù)圖回答:圖中〔3、5〕相當(dāng)于___________,虛線箭頭表示〔4〕的收縮狀態(tài),此時(shí)〔2〕應(yīng)該處于___________狀態(tài).從這個(gè)模型可以看出,人的運(yùn)動(dòng),要靠骨骼肌牽拉骨,繞___________(填名稱)轉(zhuǎn)動(dòng)完成。
(2)如圖2中兩圖表示鳥(niǎo)類的兩種不同行為,其中表示動(dòng)物先天性行為的是圖_______;表示動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是圖__________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)某同學(xué)在學(xué)習(xí)“嘗試對(duì)植物進(jìn)行分類”時(shí)未完成的下圖,在數(shù)字空格處填詞完成概念圖:
①________植物、________植物 ③________植物 ④________植物、________植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,它們的先后順序是( 。
A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哪一類生態(tài)系統(tǒng)不完全屬于自然生態(tài)系統(tǒng) ( )
A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng) C. 河流生態(tài)系統(tǒng) D. 雪山生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下面是幾種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)③與①、②的主要區(qū)別是_____.
(2)細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量,在①、②兩種細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____.
(3)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只在①細(xì)胞中含有液泡和_____,因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞.
(4)將圖示①②兩種細(xì)胞放入蒸餾水中,①細(xì)胞不會(huì)脹破,是因?yàn)棰倬哂衅鸨Wo(hù)支持作用的_____.遺傳信息的控制中心位于_____.
(5)與牛、馬、羊等動(dòng)物的細(xì)胞相比,③細(xì)胞可通過(guò)_____方式繁殖后代.用煮沸的方法無(wú)法徹底消滅細(xì)菌,因?yàn)槟承┓N類的細(xì)菌在不良條件下會(huì)形成休眠體_____.
(6)④為病毒EV71,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由_____和_____組成.病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的______,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏?/span>______,而植物為根瘤菌提供______ 。
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