【題目】下列屬于人體特異性免疫的是（ ）

A.皮膚的屏障作用B.胃酸的殺菌作用

C.注射乙肝疫苗預(yù)防乙肝D.溶菌酶的殺菌作用

【答案】C

【解析】

特異性免疫（后天性免疫）是指人體經(jīng)后天感染（病愈或無(wú)癥狀的感染）或人工預(yù)防接種（菌苗、疫苗、類毒素、免疫球蛋白等）而使機(jī)體獲得的抵抗感染能力。非特異性免疫（先天性免疫）是指機(jī)體先天具有的正常的生理防御功能，對(duì)各種不同的病原微生物和異物的入侵都能作出相應(yīng)的免疫應(yīng)答。

A. 皮膚的屏障作用，是機(jī)體先天具有的正常的生理防御功能。因此皮膚的屏障作用，是屬于非特異性免疫，A不符合題意。

B. 胃酸的殺菌作用，是機(jī)體先天具有的正常的生理防御功能。因此胃酸的殺菌作用屬于非特異性免疫，B不符合題意。

C. 注射乙肝疫苗預(yù)防乙肝，是人體經(jīng)人工預(yù)防接種而使機(jī)體獲得的抵抗感染能力。因此注射乙肝疫苗預(yù)防乙肝屬于特異性免疫，C符合題意。

D. 溶菌酶的殺菌作用，是機(jī)體先天具有的正常的生理防御功能。因此溶菌酶的殺菌作用屬于非特異性免疫，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項(xiàng)相同（ ）

A.探究菜青蟲(chóng)的取食行為B.觀察魚(yú)鰭的作用

C.森林資源的清查D.研究種子萌發(fā)的條件

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【題目】藍(lán)天凈土養(yǎng)肺，田園生活養(yǎng)神。為保衛(wèi)大美廣豐的藍(lán)天，下列做法正確的是（ ）

A.就餐時(shí)經(jīng)常使用一次性餐具B.盡量乘坐公共交通工具出行

C.在春節(jié)期間多燃放煙花爆竹D.露天焚燒垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的組合中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（　　）

A.魷魚(yú)、鮑魚(yú)B.甲魚(yú)、中華鱘

C.鯨魚(yú)、鱷魚(yú)D.鯊魚(yú)、娃娃魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期。須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑”。上述詩(shī)句描述的行為是 （ ）

A.筑巢B.求偶C.育雛D.孵卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到煩惱時(shí)，下列作法中不可取的是（ ）

A.當(dāng)情緒不好時(shí)，可以去散散步或打打球來(lái)分散自己的注意力

B.可以用摔枕頭、打沙袋等方式把內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái)

C.有煩惱時(shí)可以向親人或知心的朋友訴說(shuō)

D.“一醉解千愁”，有煩惱時(shí)喝醉酒就會(huì)把不愉快的事情忘掉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被后人稱為“微生物學(xué)之父”的是（ ）

A.列文虎克B.林奈

C.巴斯德D.伊萬(wàn)諾夫斯基

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“魚(yú)”是人們餐桌上常常出現(xiàn)的食物之一,但是這些“ 魚(yú)"不一定都是魚(yú)。下面這些帶“魚(yú)”字的動(dòng)物中，屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）

A.魷魚(yú)B.鯨魚(yú)C.娃娃魚(yú)D.甲魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“ 綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)：①把盆栽天竺葵放到黑暗處- - 晝夜。②用黑紙片把葉片的一-部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。③幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮蓋的紙片。④把葉片放人盛有酒精的小燒杯中隔水加熱。⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)血中，向葉片滴加碘液。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不準(zhǔn)確的是（　�。�

A.把盆栽天竺葵放到黑暗處--晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

B.該實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)光照，實(shí)驗(yàn)組是葉片沒(méi)有遮蓋的部分

C.把葉片放人盛有酒精的小燒杯中隔水加熱是為了脫色

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片沒(méi)有遮蓋部分變藍(lán)，遮蓋部分不變藍(lán)，結(jié)論是綠葉產(chǎn)生了有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案