【題目】對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的正確評(píng)價(jià)是
A. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性
B. 它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)
C. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性,但沒(méi)有闡明遺傳和變異的本質(zhì)
D. 它能正確解釋自然選擇作用,不能闡明生物界的多樣性
【答案】C
【解析】
達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存。
達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性,由于受當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制,達(dá)爾文對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學(xué)的解釋,C符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不用清水而用生理鹽水,主要是為了( )
A. 使口腔上皮細(xì)胞不變形不破裂
B. 殺死細(xì)胞
C. 殺滅細(xì)菌
D. 保持細(xì)胞的正常形態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng);圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn);圖丙是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_____(填字母);傍晚樹(shù)林空氣清新、涼爽、濕潤(rùn),主要是由于綠色植物的_____的結(jié)果(填字母)。
(2)圖乙中代表光合作用的曲線(xiàn)是_____。進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是_____。
(3)圖丙的實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證植物光合作用需要_____。把丙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜,目的是_____;然后移到陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。從兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉,分別進(jìn)行脫色處理,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置_____內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)色。裝置_____內(nèi)的氧氣含量比較高。
(4)甲圖中氣體可通過(guò)____(結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片,B過(guò)程可以促進(jìn)根從土壤中吸收_____。
(5)隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,智能溫控蔬果大棚在一些現(xiàn)代化的農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)興起。白天光照充足時(shí),可以適當(dāng)?shù)奶岣邷囟,以提高果蔬?/span>_____作用,當(dāng)夜晚降臨時(shí)可以適當(dāng)?shù)慕档蜏囟,以降低果蔬?xì)胞的____作用,這樣就能夠使有機(jī)物的積累更多,使果蔬的產(chǎn)量提高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類(lèi)生殖發(fā)育要經(jīng)過(guò)多個(gè)階段.對(duì)一種鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),親鳥(niǎo)自身一定會(huì)經(jīng)歷的階段是( 。
A. 筑巢
B. 孵卵
C. 育雛
D. 產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在許多人都長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),長(zhǎng)期使用耳機(jī)會(huì)損傷( )
A. 耳郭和外耳道 B. 鼓膜和耳蝸
C. 前庭和半規(guī)管 D. 耳蝸和鼓室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】盲人在“讀”盲文時(shí),首先要靠的神經(jīng)中樞是
A.語(yǔ)言中樞 B.軀體感覺(jué)中樞
C.軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D.聽(tīng)覺(jué)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中出現(xiàn)富養(yǎng)化和赤潮現(xiàn)象的原因是
A. 農(nóng)藥污染 B. 石油污染 C. 重金屬污染 D. 氮、磷等元素大量進(jìn)入水體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山,就是金山銀山”。下列敘述中,不利于人與自然和諧發(fā)展的是( 。
A. 推廣生物防治方法,減少環(huán)境污染 B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)
C. 開(kāi)發(fā)森林資源,多使用一次性木筷 D. 規(guī)范環(huán)保行為,節(jié)約能源從我做起
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