【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過(guò)度地利用它。（ ）

【答案】錯(cuò)

【解析】

由所學(xué)知識(shí)可以知道：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)平衡很難恢復(fù)．例如草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成沙漠化，生態(tài)平衡就很難恢復(fù)了．

據(jù)此可以解答本題．

答：生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡與生物的數(shù)量和種類有關(guān)，平衡能力也是受生物的影響，一旦超過(guò)這種限度，平衡很難恢復(fù)，所以我們不可以過(guò)度的利用它．

故答案為；×

關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力受生物的影響，是有限度的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的________行為和后天性的________行為兩類，它們是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)，請(qǐng)回答：

（1）在生態(tài)學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______。

（2）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是______和分解者。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，植被得以恢復(fù)，由此說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力。

（3）圖二中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_______而D表示生態(tài)系統(tǒng)中的______，此圖中生物B和C之間的關(guān)系是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚的結(jié)構(gòu)包括_______、 ______ 、________、________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 植物和動(dòng)物都有生態(tài)位的分化

B. 生態(tài)位分化可以增加生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性

C. 植物的自疏現(xiàn)象是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果

D. 兩個(gè)物種之間的競(jìng)爭(zhēng)總會(huì)導(dǎo)致其中一個(gè)物種被排除

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是

A．仙人掌的葉變成刺

B．望梅止渴

C．千里之堤，潰于蟻穴

D．沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞需要量最多的物質(zhì)是:（ ）

A. 水 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中也沒(méi)有葉綠體． ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，由外分必腺所分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)，叫作激素。

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同步練習(xí)冊(cè)答案