【題目】在細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是不會發(fā)生變化的。_____

【答案】

【解析】在正常的情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,所以在細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的數(shù)量不變,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化的,故題干說法錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人性別遺傳的描述不正確的是

A. 生男生女取決于哪種類型的卵細(xì)胞與精子結(jié)合

B. 父親傳給女兒的性染色體是X染色體

C. 母親傳給兒子的性染色體是X染色體

D. XY染色體存在于男性的體細(xì)胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雷鳥的毛色隨季節(jié)而改變,說明生物能適應(yīng)環(huán)境。以下不是生物適應(yīng)環(huán)境的是( )

A. 蓮藕內(nèi)部多孔,可以儲存大量空氣 B. 北極熊的毛色與冰雪顏色相似

C. 枯葉蝶外形與枯樹葉相似 D. 綠地的空氣濕度明顯高于裸地

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年3月31日是第22個全國中小學(xué)生安全教育日.請據(jù)列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行,“紅燈停綠燈行”.交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過②_______等的折射,刺激④_______產(chǎn)生神經(jīng)沖動,最終在視覺中樞形成視覺.

(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則.當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處急救車的鳴笛聲時,盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走.在這一過程中,急救車的“鳴笛聲”刺激______中的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到__________形成聽覺.

(3)某傷員只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是________________________________________

(4)脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病,按照傳播途徑的不同,該病屬于__________傳染病.讓健康嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸,從免疫學(xué)的角度看,這種糖丸屬于________

(5)A和B所構(gòu)成結(jié)構(gòu)的功能的基本單位是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于動物的本能行為的是

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 鸚鵡說"你好" C. 蜜蜂筑巢 D. 鳥類孵卵

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【題目】植物細(xì)胞都具有葉綠體、線粒體和細(xì)胞壁。_____

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【題目】鸚鵡羽色的黃色(A)與藍(lán)色(a)是一對相對性狀,親代與后代的性狀如表.則親代鸚鵡最可能的基因組成是( 。

親代

后代

黃色×黃色

黃色、藍(lán)色

A. Aa×Aa B. AA×Aa C. AA×aa D. aa×aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥和水稻是糧食作物,菊花和牡丹是觀賞植物,甘草和田七是藥用植物。這是根據(jù)生物的什么特征來進行分類的?( )

A. 用途 B. 形態(tài)結(jié)構(gòu) C. 生理功能 D. 生活環(huán)境

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【題目】第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟大會暨技術(shù)博覽會,于2011年11月11日至15日在南昌召開.本次大會以“擴大低碳合作、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟、共建綠色家 園”為主題,旨在加快低碳與生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展.“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟受到我國的高度重視,低碳理念也逐漸深入人心.請根據(jù)上述材料回答下列問 題:

(1)提倡“低碳生活”,主要是因為人類大量使用礦物燃料,排出大量的________等溫室氣體到大氣中,打破自然界的碳一氧平衡,造成全球逐漸變暖,導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生.

(2)請寫出大氣中的碳通過①進入植物體內(nèi)的生理過程的表達(dá)式:________

(3)如圖表示碳返還大氣中的途徑有哪幾條________(填寫序號).

(4)走進“低碳生活”,你的行動是________

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