【題目】無性生殖的原理被廣泛運用于生產(chǎn)實踐中，這是因為無性繁殖能（　�。�
A.使后代具有兩個親代的遺傳特征
B.明顯增加作物產(chǎn)量
C.保持親本性狀
D.使后代具有更強的生活力和變異性

【答案】C
【解析】無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合，主要是指由母體的營養(yǎng)細胞直接經(jīng)過細胞培養(yǎng)，分裂、繁殖、分化，得到成熟的個體，其表現(xiàn)性狀理論上應該和母本一致．但有可能培養(yǎng)時候收到外界環(huán)境的影響或很小幾率的基因突變，導致某些性狀有細小差異，所以選C。
【考點精析】利用植物的無性生殖對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關青蛙的敘述中，錯誤的是（　　）
A.屬于兩棲類動物
B.受精方式為體內(nèi)受精
C.幼體通過鰓呼吸
D.發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于兩棲動物生殖發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�
A.體外受精，卵生
B.蝌蚪到成蛙的發(fā)育過程中最先消失的器官是外鰓
C.蝌蚪到成蛙的發(fā)育過程中，先出出前肢，再長出后肢
D.幼體生活在水中，變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對空氣進入家鴿肺的途徑表示正確的是（ ）
A.空氣→氣囊→肺
B.空氣→肺氣→囊
C.空氣氣囊肺
D.空氣肺氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的（ ）
A.捕食關系
B.合作關系
C.競爭關系
D.互利關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜粉蝶等鱗翅目農(nóng)業(yè)害蟲對農(nóng)作物危害最大的時期是（　�。�
A.幼蟲
B.蛹
C.成蟲
D.卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能遺傳的性狀是（　�。�
A.具有皺裂的豌豆
B.帶有綠色的豌豆
C.習慣用右手寫字
D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的總趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，食物腐敗的主要原因是（　　）
A.毒素污染
B.食物中的營養(yǎng)成分過高
C.微生物大量繁殖
D.化學藥物污染

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