蚯蚓是人類的好朋友，它不但可以疏松土壤，還可以：


  1. A.
    是常見的中藥材
  2. B.
    處理垃圾
  3. C.
    增加土壤的肥性
  4. D.
    前三項都對
D
解析：

分析：此題考查的知識點是蚯蚓對人類的益處．解答時可以從蚯蚓改良土壤、蚯蚓在生產(chǎn)生活中的作用方面來切入．
解答：蚯蚓對人類的益處 蚯蚓對人類的益處很多．蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和 水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用．蚯蚓俗稱曲蟮，中藥稱地龍，地龍性寒味咸．功能：清熱、平肝、止喘、通洛．主治高熱狂燥，驚風(fēng)抽搐，風(fēng)熱頭痛，目赤、半身不遂等．地龍?zhí)峁┤∫河辛己玫亩ǹ绕酱淖饔茫球净遗c玫瑰油混合能織禿發(fā)；蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶還有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促進(jìn)血流通暢等作用，對中風(fēng)后遺癥、動脈硬化、高血壓和高血粘度癥等有治療作用．利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物．蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分．蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營養(yǎng)價值很高，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品．故選：D
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓對人類的益處．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?泰安）蚯蚓是人類的好朋友，圖是在“觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，輕據(jù)圖回答：
（1）蚯蚓的身體由許多[
2
2
]
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成，這是它的軀體運動靈活．
（2）請判斷圖為蚯蚓身體的那一端，并說出你判斷的理由
前端離環(huán)帶近
前端離環(huán)帶近
．
（3）用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，會有粗糙的感覺，這是摸到了
剛毛
剛毛
．
（4）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了
保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸
保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸
．
（5）蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應(yīng)一樣嗎？請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料進(jìn)行探究（答出思路）
不一樣、用棉球蘸醋后輕輕觸蚯蚓身體的前端和后端，可觀察蚯蚓對刺激的反應(yīng)．
不一樣、用棉球蘸醋后輕輕觸蚯蚓身體的前端和后端，可觀察蚯蚓對刺激的反應(yīng)．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓是人類的好朋友．它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材．請分析回答：
（1）如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是
B
B

A．清澈的小河                 B．富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
C．濕潤的土壤                 D．干燥、疏松的土壤
（2）區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的
C
C

A、體節(jié)         B、環(huán)節(jié)        C、環(huán)帶        D、剛毛
（3）在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤．原因是：
蚯蚓是依靠濕潤的體壁來進(jìn)行呼吸的
蚯蚓是依靠濕潤的體壁來進(jìn)行呼吸的
．
（4）蚯蚓在粗糙紙上運動比光滑玻璃板上運動速度
快
快
．
（5）實驗完成后，應(yīng)將蚯蚓
放歸大自然
放歸大自然
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓是人類的好朋友．它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材．
請分析回答：
（1）如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是
B
B
．
A．清澈的小河    B．富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤    C．濕潤的土壤    D．干燥、疏松的土壤
（2）在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤．原因是：
有利于蚯蚓的正常呼吸
有利于蚯蚓的正常呼吸
．
（3）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
C
C
．
A．生產(chǎn)者　　B．消費者　　C．分解者　  D．三者都是
（4）實驗完成后，應(yīng)將蚯蚓
放歸大自然
放歸大自然
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓是人類的好朋友，右圖是在“觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）請判斷右圖為蚯蚓身體的哪一端？
前端
前端
并說出你的判斷理由
環(huán)帶靠近身體的前端
環(huán)帶靠近身體的前端
．
（2）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會有粗糙的感覺，這是摸到了
剛毛
剛毛
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于“蚯蚓是人類的好朋友”的敘述錯誤的是（　　）

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