【題目】有一臺(tái)顯微鏡備有5×和16×兩種目鏡，10×和40×兩種物鏡，使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，最小的放大倍數(shù)是 （　　）

A. 50 B. 160 C. 200 D. 640

【答案】A

【解析】顯微鏡最小的放大倍數(shù)就是目鏡的最小放大倍數(shù)即5×與物鏡的最小放大倍數(shù)即10×的乘積。因此，最小的放大倍數(shù)═5×10═50（倍）。所以，使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，最小的放大倍數(shù)是50倍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺與外界環(huán)境的氣體交換是通過什么實(shí)現(xiàn)的 （ ）

A. 氣體的擴(kuò)散作用 B. 呼吸運(yùn)動(dòng)

C. 氣體的慮過作用 D. 氣體的壓力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“淀粉在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中的水浴加熱的最佳溫度是30℃

B.最終2號(hào)試管不變藍(lán)，說(shuō)明淀粉沒有被消化

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液對(duì)淀粉有消化作用

D.若水浴加熱30分鐘，則兩試管都不變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體肺泡與血液進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖可知：毛細(xì)血管和肺泡的壁都很______，僅由____層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成；毛細(xì)血管的管徑非常______，僅允許紅細(xì)胞______行通過；毛細(xì)血管中血流速度非常______。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都有利于肺泡與血液進(jìn)行物質(zhì)交換，體現(xiàn)了生物學(xué)______的觀點(diǎn)。

（2）如圖所示，若a處表示肺泡與血液正在進(jìn)行氣體交換，則①是______，②是______，氣體交換后血液變成了______脈血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨床上醫(yī)生會(huì)根據(jù)受血者的病情不同有針對(duì)性的輸血，對(duì)于嚴(yán)重貧血者所輸入的血一般成分應(yīng)該是（ ）。

A. 紅細(xì)胞 B. 血漿 C. 血小板 D. 全血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照進(jìn)化論的說(shuō)法，下地生活的森林古猿經(jīng)過若干萬(wàn)年后，發(fā)生了很多變化，其中不符合其變化規(guī)律的是（　�。�

A. 能用火 B. 在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言

C. 大腦越來(lái)越發(fā)達(dá) D. 過著樹棲為主的熱帶叢林生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣進(jìn)入肺的正確路徑是（　�。�

①鼻 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管 ⑥咽

A. ①→②→③→④→⑤→⑥

B. ①→⑥→③→②→⑤→④

C. ①→⑥→③→⑤→②→④

D. ①→⑤→⑥→③→②→④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 尿素在甲處形成的

B. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官

C. 血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液

D. 尿液中的大部分水分，在丁處會(huì)被重吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成的示意圖，據(jù)此回答問題：

（1）請(qǐng)寫出尿液形成示意圖中結(jié)構(gòu)的名稱：A是______、B是________、C是_______。A、B、C共同組成的結(jié)構(gòu)是________。是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位。

（2）血液流經(jīng)A是經(jīng)過腎小球的和腎小囊內(nèi)壁的_______作用，除______和_____________外，血液中其他成分都可以進(jìn)入B中，形成_______。當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)C時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部_________和部分無(wú)機(jī)鹽。都能被重新吸收回血液，這個(gè)過程叫做腎小管的______作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案