【題目】小明患流感，喉嚨疼還流鼻涕，媽媽給他吃抗生素，可是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。其最可能的原因是（ ）

A. 抗生素難以消除因病菌引起的感染癥狀

B. 抗生素難以消除因病毒引起的感染癥狀

C. 小明需要注射疫苗，而不是抗生素

D. 抗生素要和維生素一起服用才有效果

【答案】B

【解析】

流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道傳染病，因此，抗生素難以消除因病毒引起的感染癥狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列哪項(xiàng)措施對(duì)于保護(hù)生物多樣性最有效

A. 建立瀕危物種庫(kù)

B. 制定更完善的法律

C. 建立自然保護(hù)區(qū)

D. 引進(jìn)更多外來(lái)物種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血，體內(nèi)可能缺乏的維生素是（　�。�

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素D D. 維生素C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)按如圖所示方法進(jìn)行無(wú)土栽培的嘗試，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.甲乙兩裝置應(yīng)放在溫度適宜的環(huán)境中

B.甲乙兩裝置都應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)光照和通風(fēng)

C.土壤浸出液能為甲植株提供水和無(wú)機(jī)鹽

D.土壤浸出液的濃度越高，甲植株生長(zhǎng)越好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)是___，備用能源物質(zhì)是___，建造和修復(fù)身體的重要原料是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，為了保持身體健康，必須保證每日______、按時(shí)______；在每日攝入的總能量中，早、中、晚的能量應(yīng)當(dāng)分別占______、______和______左右。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示放大倍數(shù)不同的顯微鏡鏡頭，圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖3是在顯微鏡下觀察到的蘿卜葉肉細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）若要使顯微鏡視野中觀察到的蘿卜葉肉細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用圖1中的[____]和[____]兩個(gè)鏡頭進(jìn)行觀察。

（2）小明同學(xué)找到蘿卜葉肉細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)視野模糊，此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)圖2中的[____]_____，讓視野變清晰。圖3中，把氣泡從左上角移出視野，應(yīng)向_____方移動(dòng)玻片。

（3）糖醋蘿卜皮是用蘿卜表皮加糖、鹽和醋腌制而成，酸脆可口，深受人們的喜愛(ài)。腌制過(guò)程中會(huì)滲出大量的水分，這些水分主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____蘿卜菜葉在沸水中燙后水呈綠色，是因?yàn)楦邷仄茐牧思?xì)胞的_____使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

（4）蘿卜是兔子喜愛(ài)的食物。蘿卜的結(jié)構(gòu)層次與兔子的相比，蘿卜少了_____這一結(jié)構(gòu)層次。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麗麗在吃楊梅時(shí)將核咽了下去，楊梅核在體內(nèi)的“旅行”路線是（ ）

A. 口腔→咽→胃→大腸→食道→小腸→肛門(mén)

B. 口腔→食道→小腸→胃→咽→大腸→肛門(mén)

C. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

D. 口腔→小腸→胃→咽→食道→大腸→肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育開(kāi)始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生。 （_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案