【題目】用下列顯微鏡的鏡頭組合分別觀察同一洋蔥的表皮組織，看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（ ）
A.5×、10×
B.10×、10×
C.16×、40×
D.10×、40×

【答案】A
【解析】A、放大50倍；

B、放大100倍；
C、放大640倍；
D、放大400倍，因此A組合的放大倍數(shù)最小，看到細(xì)胞數(shù)目最多。

故答案為：A

顯微鏡的放 大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越小。因此看到細(xì)胞數(shù)目最多的應(yīng)是放大倍數(shù)最小的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物圈的組成成分 ( )
A.大氣圈底部
B.水圈的大部
C.巖石圈表面
D.大象體內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）外界的聲波經(jīng)過(guò)耳廓的收集，由外道傳到中耳，引起鼓膜的振動(dòng)．鼓膜的振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的_____產(chǎn)生與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的信息．這些信息再由聽(tīng)神經(jīng)傳遞到_____，形成聽(tīng)覺(jué)．

（2）有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷_____，使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退．

（3）調(diào)查表明，當(dāng)前中學(xué)生聽(tīng)力下降十分嚴(yán)重．為了保護(hù)耳和聽(tīng)覺(jué)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，以下做法正確的有_____（填序號(hào)）

①鼻咽部有炎癥時(shí)，要及時(shí)就診

②生病時(shí)要慎用耳毒性藥物

③遇到巨大聲響時(shí)，要迅速閉口

④不要用尖銳的器具掏耳朵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯葉蝶的體色與周圍落葉的顏色基本一致，很難被天敵發(fā)現(xiàn)。這種現(xiàn)象屬于( )
A.環(huán)境影響生物
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.生物破壞環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述中，正確的是（ ）
A.包括生物成分和非生物成分
B.包括動(dòng)物和植物
C.包括消費(fèi)者和分解者
D.包括動(dòng)物和微生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中①是____，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；圖中④是____，它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后，作出反應(yīng)；圖中⑤是____。它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)。

（2）將縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑補(bǔ)充完整：①→____→⑤→____→④(填序號(hào))。

（3）該縮手反射屬于____ （填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種是生物分類等級(jí)中最基本的分類單位。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，以綠色植物為食的草食動(dòng)物處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉食動(dòng)物牙齒的特征是（　　）
A.門(mén)齒發(fā)達(dá)
B.犬齒發(fā)達(dá)
C.臼齒發(fā)達(dá)
D.犬齒退化

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同步練習(xí)冊(cè)答案