(5分)根據(jù)下表分析并回答問(wèn)題:
生 物 種 類 | 哺乳 動(dòng)物 | 鳥(niǎo)類 | 爬行類 | 兩棲類 | 魚(yú)類 | 蕨類 植物 | 裸子 植物 | 被子 植物 |
我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
(1)裸子植物
(2)生物種類
(3)相似程度 親緣 進(jìn)化
(4)棲息地遭到破壞,過(guò)度采伐,環(huán)境污染、生物入侵等(答對(duì)1點(diǎn)即給分)
解析試題分析:(1)上表數(shù)據(jù)表明,我國(guó)在世界上占有的百分比最高的生物種類是裸子植物,約占三分之一,是裸子植物資源最豐富的國(guó)家。
(2)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的生物種類的多樣性。
(3)自然界中生物的種類繁多,我們要對(duì)其進(jìn)行分類,分類主要是根據(jù)生物的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級(jí),并對(duì)每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。
(4)當(dāng)前由于人類活動(dòng)的加劇,使生物多樣性面臨威脅,如濫砍亂伐造成棲息地的破壞、過(guò)度采伐、環(huán)境污染、生物入侵等。
考點(diǎn):本題考查的是生物的多樣性。
點(diǎn)評(píng):此題是一個(gè)綜合性的填空題,只要基礎(chǔ)知識(shí)掌握的扎實(shí),結(jié)合題意,就能正確解答。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
生 物 種 類 | 哺乳 動(dòng)物 |
鳥(niǎo)類 | 爬行類 | 兩棲類 | 魚(yú)類 | 蕨類 植物 |
裸子 植物 |
被子 植物 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10(1)上表數(shù)據(jù)表明,我國(guó)在世界上占有的百分比最高的生物種類是 裸子植物 裸子植物 .(2)表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的 生物種類 生物種類 的多樣性.(3)以上生物分類主要是根據(jù)生物的 相似程度 相似程度 ,把生物劃分為不同的分類等級(jí),并對(duì)每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣 親緣 關(guān)系和進(jìn)化 進(jìn)化 關(guān)系.(4)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有: 棲息地遭到破壞、過(guò)度采伐、環(huán)境污染、生物入侵等 棲息地遭到破壞、過(guò)度采伐、環(huán)境污染、生物入侵等 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (7分)根據(jù)下表分析并回答問(wèn)題:
(2)表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的 的多樣性。 (3)以上生物分類主要是根據(jù)生物的 ,把生物劃分為不同的分類等級(jí),并對(duì)每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的 關(guān)系和 關(guān)系。 (4)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有: 。(2分) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東東莞八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量自查生物試卷(帶解析) 題型:綜合題 (7分)根據(jù)下表分析并回答問(wèn)題:
(2)表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的 的多樣性。 (3)以上生物分類主要是根據(jù)生物的 ,把生物劃分為不同的分類等級(jí),并對(duì)每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的 關(guān)系和 關(guān)系。 (4)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有: 。(2分) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2013屆廣東省東莞市八年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量自查生物試卷 題型:綜合題 (7分)根據(jù)下表分析并回答問(wèn)題:
(1)上表數(shù)據(jù)表明,我國(guó)在世界上占有的百分比最高的生物種類是 。 (2)表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的 的多樣性。 (3)以上生物分類主要是根據(jù)生物的 ,把生物劃分為不同的分類等級(jí),并對(duì)每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的 關(guān)系和 關(guān)系。 (4)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有: 。(2分)
查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |