【題目】水螅、海葵、珊瑚蟲(chóng)等都屬于_____動(dòng)物,它們的主要特征是身體呈_____對(duì)稱(chēng),體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門(mén)。
【答案】 腔腸 輻射
【解析】水螅、海葵、珊瑚蟲(chóng)生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén),因此屬于腔腸動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】星期天,小明想向父母獻(xiàn)一份孝心,請(qǐng)你給他一個(gè)友情提醒,哪個(gè)菜不能食用( )
A. 肉炒木耳 B. 涼拌黃瓜 C. 西紅柿炒雞蛋 D. 炒已經(jīng)長(zhǎng)芽的馬鈴薯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種動(dòng)物行為,不屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A. 失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀喂食金魚(yú)
B. 蚯蚓走“T”形迷宮
C. 小黑猩猩模仿取食白蟻
D. 馬戲團(tuán)的猴子表演騎車(chē)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物莖中導(dǎo)管的主要作用是( )
A. 連接細(xì)胞 B. 運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽 C. 運(yùn)輸有機(jī)物 D. 支持細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是食肉目分類(lèi)等級(jí)示意圖,理解正確的是()
A.圖中最大的分類(lèi)單位是屬B.狼和犬的相似程度最小
C.貓和虎同屬于貓科D.虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)能夠感受外界刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[1]_____。
(2)圖中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是_____(用圖中數(shù)字與箭頭表示)。
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____,反射活動(dòng)的完成必須依賴(lài)于完整的_____。
(4)圖中4結(jié)構(gòu)嚴(yán)重受損,如果手被針刺到后有無(wú)痛覺(jué);_____(有/無(wú)),對(duì)針刺作出的反應(yīng)是_____(縮手/不縮手)
(5)當(dāng)我們看到心儀的球隊(duì)進(jìn)球時(shí),就會(huì)面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到_____調(diào)節(jié)的影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲(chóng)。某地自1991年開(kāi)始,使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱,效果非常好。隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用,2002年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性,2005年達(dá)到極高水平抗性。下圖①-④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化。
(1)隨著吡蟲(chóng)啉的使用,對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是____。
(2)短短十多年的時(shí)間,稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化,主要原因是:
①稻飛虱具有很強(qiáng)的____能力,能產(chǎn)生大量后代。
②未使用吡蟲(chóng)啉之前,這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,也有抗藥性弱的個(gè)體,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為____。
③當(dāng)噴灑吡蟲(chóng)啉時(shí),抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來(lái),并且繁殖后代,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代,這種現(xiàn)象稱(chēng)為____。經(jīng)過(guò)許多代后,群體的抗藥性水平越來(lái)越高。
(3)由此可見(jiàn),吡蟲(chóng)啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了____作用,最終使稻飛虱表現(xiàn)出對(duì)該環(huán)境具有一定的________。這個(gè)案例印證了達(dá)爾文的____學(xué)說(shuō)。
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【題目】用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析,動(dòng)物保護(hù)色的形成是因?yàn)椋?)
A. 自然選擇 B. 過(guò)度繁殖 C. 環(huán)境進(jìn)化 D. 人工選擇
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