【題目】閱讀材料,回答下列問題。

資料一

古時候的商王到河南沁陽附近的太行山南側(cè)打獵,一次就獵獲了7頭亞洲象。居住在這一地區(qū)的諸侯國大面積砍伐森林,開辟農(nóng)田。到了公元前770-477年間,亞洲象的分布區(qū)向南移到了淮河流域,西到漢水中游。距今約1000年,亞洲象的分布區(qū)已退到廣東、廣西和云南。目前,亞洲象在我國只生活在云南省西雙版納的南部。為了保護(hù)這些珍貴的亞洲象資源,云南先后建立了2個國家級自然保護(hù)區(qū),2個省級和1個州級自然保護(hù)區(qū)。這些保護(hù)區(qū)使亞洲象及其棲息地?zé)釒值玫接行ПWo(hù)30年間,全省亞洲象數(shù)量由150頭左右增長至目前的300頭左右。

資料二

目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法。生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失的時間,而且還會造成不可挽救的危害,這是垃圾袋裝化最大的弊病。

1)根據(jù)資料一中的內(nèi)容,你認(rèn)為造成動物多樣性面臨威脅的原因是____(答出一點即可)。

2)近年來,我國動物物種滅絕的速度正在逐漸加快。請你寫出一條保護(hù)動物多樣性的有效措施:_______

3)資料二中的垃圾在土壤中降解時,細(xì)菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____,垃圾袋裝化給環(huán)境造成土壤污染的原因是______。

4)世界上先進(jìn)的垃圾處理辦法是先將垃圾分類,再用不同方法處理,你認(rèn)為這樣做有哪些好處?_______。(答出一點即可)

【答案】棲息地被破壞 就地保護(hù) 分解者 垃圾袋不易被土壤中的微生物分解 減少對環(huán)境的污染

【解析】

1)生物多樣性受到威脅的原因有:棲息地的喪失、環(huán)境污染,濫捕濫殺、濫砍濫伐、外來生物入侵、環(huán)境污染、其他原因等。

2)護(hù)生物多樣性的措施主要有:①建立自然保護(hù)區(qū)即就地保護(hù);②易地保護(hù);③把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心;④制定必要的法規(guī)。

3)分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。

1)資料一中亞洲象的減少主要是諸侯國大面積砍伐森林,開辟農(nóng)田,從而破壞了他們的棲息地。

2)護(hù)生物多樣性的措施主要有:①建立自然保護(hù)區(qū)即就地保護(hù);②易地保護(hù)即把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;③把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;④制定必要的法規(guī)。其中建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

3)細(xì)菌、真菌等多種微生物主要靠分解動、植物遺體中的有機(jī)物維持生活,因此屬于分解者。所以,在土壤中起降解作用的細(xì)菌等微生物營腐生生活,能夠?qū)⑼寥乐械挠袡C(jī)物分解成無機(jī)物,應(yīng)屬于分解者。塑料袋是難以被土壤中的微生物分解的物質(zhì),因而垃圾袋裝化造成了土壤污染。

4)將垃圾分類處理,可以做到垃圾回收再利用,減少對環(huán)境的污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】渦蟲是自由生活而絳蟲寄生在動物的腸道內(nèi)。下列關(guān)于渦蟲和絳蟲的描述,不正確的是

A.渦蟲不能消化的食物殘渣都由口排出B.渦蟲身體前端感覺器官集中

C.絳蟲的生殖器官特別發(fā)達(dá)D.絳蟲的消化能力強(qiáng)

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【題目】人類的原始祖先﹣森林古猿,地球上的其它生物又是怎樣進(jìn)化的呢?最原始的生命又是怎樣出現(xiàn)的呢?下列關(guān)于生命的起源以及進(jìn)化的相關(guān)敘述不正確的是( 。

A.在現(xiàn)在環(huán)境條件下,地球上不會再形成原始生命

B.關(guān)于生命的起源,大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)同“海洋化學(xué)起源說”

C.化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)

D.生物進(jìn)化的總趨勢:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】嫁接之后,砧木與接穗能夠順利地愈合,長成一個新的整體的關(guān)鍵是( 。

A.嫁接的時間要選擇好

B.保持足夠的水分

C.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起

D.接穗要保持濕潤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物行為與所屬的類型匹配不當(dāng)?shù)氖?/span>

A.螳螂捕蟬---取食行為

B.兩虎相爭---防御行為

C.公雞打鳴---節(jié)律行為

D.蝴蝶交尾---繁殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北京松山國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)分布有種類豐富的生物。下列描述不正確的是

A.樹林中的草本、灌木和喬木自下而上分布,與對光的利用有關(guān)

B.生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越豐富,保持自身相對穩(wěn)定的能力越強(qiáng)

C.松山的植物種類非常豐富,這充分體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D.松山生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于噬菌體的說法正確的是( 。

A.它是真菌病毒,非常微小,單位一般用毫米表示

B.它具有莢膜等特殊結(jié)構(gòu)

C.它一般寄生在動物細(xì)胞內(nèi)

D.它不能獨立生活,只有通過侵入細(xì)菌體內(nèi)才能進(jìn)行生命活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法,不正確的是( )

A.只要解決糧食問題就可無限增長人口

B.人口增長使糧食問題難于解決

C.人口猛增導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)

D.人口猛增引發(fā)許多社會問題

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前關(guān)于艾滋病防控的最有效措施是(

A.接種艾滋病疫苗B.控制傳染源

C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群

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同步練習(xí)冊答案