【題目】嫁接之后,砧木與接穗能夠順利地愈合,長(zhǎng)成一個(gè)新的整體的關(guān)鍵是( 。
A.嫁接的時(shí)間要選擇好
B.保持足夠的水分
C.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
D.接穗要保持濕潤(rùn)
【答案】C
【解析】
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接時(shí),被接上去的芽或枝叫接穗,下面的老本,即被接的植物叫砧木。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起,易于成活。可見(jiàn)C正確。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)出現(xiàn)駝背,但其他方面發(fā)育正常。造成駝背的主要原因是 ( )
A.營(yíng)養(yǎng)不良B.背書(shū)包上學(xué)C.常做彎腰動(dòng)作D.不注意坐姿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】袁隆平被稱為“雜交水稻之父”,利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種。從生物多樣性來(lái)看,這是利用了 來(lái)培育新品種。( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物種類(lèi)的多樣性
C.生物的多樣性D.基因的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人往高處走,水往低處流”,但植物體內(nèi)的水分可以通過(guò)導(dǎo)管由根向上運(yùn)輸?shù)角o葉等器官,這得益于植物的
A.吸收作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一過(guò)程是原始生命誕生的標(biāo)志( 。
A.無(wú)機(jī)物質(zhì)→有機(jī)小分子物質(zhì)
B.相對(duì)獨(dú)立的體系→具有了原始新陳代謝和個(gè)體繁殖功能
C.有機(jī)小分子物質(zhì)→有機(jī)大分子物質(zhì)
D.有機(jī)大分子物質(zhì)→相對(duì)獨(dú)立的體系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸主要依循環(huán)系統(tǒng)。下列關(guān)于人體血液循環(huán)的描述中,正確的是
A.觀察人血涂片時(shí),視野中數(shù)量最多的是白細(xì)胞
B.動(dòng)脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血,靜脈里流動(dòng)的是靜脈血
C.心臟的四個(gè)腔之間都是直接相通的
D.經(jīng)肺循環(huán)后,靜脈血變動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
資料一
古時(shí)候的商王到河南沁陽(yáng)附近的太行山南側(cè)打獵,一次就獵獲了7頭亞洲象。居住在這一地區(qū)的諸侯國(guó)大面積砍伐森林,開(kāi)辟農(nóng)田。到了公元前770-前477年間,亞洲象的分布區(qū)向南移到了淮河流域,西到漢水中游。距今約1000年,亞洲象的分布區(qū)已退到廣東、廣西和云南。目前,亞洲象在我國(guó)只生活在云南省西雙版納的南部。為了保護(hù)這些珍貴的亞洲象資源,云南先后建立了2個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),2個(gè)省級(jí)和1個(gè)州級(jí)自然保護(hù)區(qū)。這些保護(hù)區(qū)使亞洲象及其棲息地?zé)釒值玫接行ПWo(hù)30年間,全省亞洲象數(shù)量由150頭左右增長(zhǎng)至目前的300頭左右。
資料二
目前我國(guó)各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法。生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來(lái),不僅延緩了垃圾消失的時(shí)間,而且還會(huì)造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”最大的弊病。
(1)根據(jù)資料一中的內(nèi)容,你認(rèn)為造成動(dòng)物多樣性面臨威脅的原因是____(答出一點(diǎn)即可)。
(2)近年來(lái),我國(guó)動(dòng)物物種滅絕的速度正在逐漸加快。請(qǐng)你寫(xiě)出一條保護(hù)動(dòng)物多樣性的有效措施:_______。
(3)資料二中的垃圾在土壤中降解時(shí),細(xì)菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____,垃圾袋裝化給環(huán)境造成土壤污染的原因是______。
(4)世界上先進(jìn)的垃圾處理辦法是先將垃圾分類(lèi),再用不同方法處理,你認(rèn)為這樣做有哪些好處?_______。(答出一點(diǎn)即可)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一片水稻田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)以水稻為食,青蛙以昆蟲(chóng)為食,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是____,消費(fèi)者是____、____。如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增多的生物是____。寫(xiě)出該條食物鏈____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】古長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢不太長(zhǎng),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化成為現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿。按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),其主要原因是( )
A.頸長(zhǎng)者兇悍,攻擊力強(qiáng)
B.取食高處樹(shù)葉使頸越伸越長(zhǎng)
C.頸長(zhǎng)者的繁殖力比較強(qiáng)
D.競(jìng)爭(zhēng)中頸長(zhǎng)者的生存機(jī)會(huì)大
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