科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
蠶豆種子 | 煙草種子 | 莧菜種子 | |||||||||||||||||||||||||
見光情況下 | 97.1% | 98.5% | 1.8% | ||||||||||||||||||||||||
不見光情況下 | 96.8% | 2.4% | 96.6%(5)通過這個實驗,你能得出的結論是 有些種子(如蠶豆種子)的萌發(fā)與光照無關 有些種子(如蠶豆種子)的萌發(fā)與光照無關 ;有些種子(如煙草種子)需要在有光的條件下才能萌發(fā) 有些種子(如煙草種子)需要在有光的條件下才能萌發(fā) ;(如莧菜種子)需要在無光的條件下才能萌發(fā) (如莧菜種子)需要在無光的條件下才能萌發(fā) .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:043 閱讀資料,回答問題: 科學新發(fā)現:鯨魚、鳥類擁有人類記憶音樂的能力 從事動物行為學研究的多國科學家最近發(fā)現,鯨魚、鳥類和人類都在使用同一種方法唱歌,而且相似之處非常明顯?茖W家認為,鯨魚、鳥類和人類有近乎相同的記憶和掌握音樂旋律的能力,這種能力可能是代代相傳,也可能是同一代之間的相互學習。 科學家據此提出一種假設:鯨魚、鳥類和人類在進化的早期過程中,也許曾在某一個特定的歷史時期擁有過同一個音樂祖先。 科學家發(fā)現,鳥類能使用人類音樂中的所有基本音樂節(jié)拍,有些鳥類甚至懂得使用工具來發(fā)出自己喉頭無法發(fā)出的聲音。如澳大利亞的葵花鸚鵡能把小樹枝制成鼓棰,用來敲打空心木頭,做出求偶的表示。還有許多鳥類能模仿各種聲音,琴鳥就被人們視為“聲樂大師”,它能嗚叫出許多變奏曲調。八哥、夜鶯的悅耳歌喉更是早為人類所熟知。海洋中的鯨魚能以一個主旋律創(chuàng)造較長的樂曲。它們還懂得將混合敲擊聲響和純正音調穿插應用,類似于交響音樂。海洋中的動物學習音樂的能力令科學家吃驚,他們發(fā)現,印度洋的座頭鯨移居到澳大利亞沿海后,在3年之內居然使原來居住此地的本土鯨魚摒棄了它們原來的傳統(tǒng)“曲目”,轉而跟著這些新移民唱起了“新曲調”。 想一想,鳥類的這種記憶音樂現象,實際上是一種什么行為?你能不能在這方面進行一下探究?寫出你的探究方案。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進: |
蠶豆種子 | 煙草種子 | 莧菜種子 | |
見光情況下 | 97.1% | 98.5% | 1.8% |
不見光情況下 | 96.8% | 2.4% | 96.6% |
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省煙臺市招遠市六年級(下)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:解答題
蠶豆種子 | 煙草種子 | 莧菜種子 | |
見光情況下 | 97.1% | 98.5% | 1.8% |
不見光情況下 | 96.8% | 2.4% | 96.6% |
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