【題目】我國的高等植物3 萬余種，脊椎動物6 000 余種。這句話主要描述的是（ ）

A. 生物圈的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 基因的多樣性

【答案】B

【解析】

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如我國有高等植物3萬余種，脊椎動物6000余種，體現(xiàn)了生物種類的多樣性，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一塊農(nóng)田 B. 一條河流 C. 一片草原 D. 森林中的所有動植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察玻片標(biāo)本時，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)（ ）

A、目鏡 B、物鏡

C、光圈 D、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 蘑菇 B. 珊瑚 C. 烤乳豬 D. 木馬病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　　）

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物特點(diǎn)的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 在水螅的內(nèi)胚層和外胚層之間有中胚層 B. 大鯢幼體用鰓呼吸

C. 丹頂鶴前肢變成翼 D. 麋鹿胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察一種動物，飛發(fā)現(xiàn)它身體柔軟，并且有貝殼，據(jù)此我們可以推斷它屬于（ ）

A. 甲殼動物 B. 腔腸動物 C. 軟體動物 D. 扁形動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到一個“P”，那么載物臺上所放的透明紙上寫的是

A. P B. b C. d D. q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚的口和鰓蓋后緣總是不停地交替張開和閉合著，這樣做是（　�。�

A. 排泄體內(nèi)的代謝物質(zhì) B. 交換體內(nèi)多余的水

C. 散發(fā)體內(nèi)的熱量 D. 進(jìn)行呼吸

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同步練習(xí)冊答案