【題目】觀察一種動(dòng)物，飛發(fā)現(xiàn)它身體柔軟，并且有貝殼，據(jù)此我們可以推斷它屬于（ ）

A. 甲殼動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 扁形動(dòng)物

【答案】C

【解析】

軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，據(jù)此解答。

軟體動(dòng)物的身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼。有的貝殼退化。該動(dòng)物的身體柔軟，并且有貝殼，推測(cè)屬于軟體動(dòng)物，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表述正確的是（ ）

A. 甲流出的血為動(dòng)脈血

B. 血液流經(jīng)乙→丁→丙后由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

C. 血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙

D. 乙和丙都是靜脈血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 金黃色葡萄球菌菌落中的每個(gè)細(xì)菌都是獨(dú)立生活的

B. 都有莢膜，都能形成芽抱

C. 肺炎雙球菌是多細(xì)胞的生物體

D. 都有鞭毛， 生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的高等植物3 萬(wàn)余種，脊椎動(dòng)物6 000 余種。這句話主要描述的是（ ）

A. 生物圈的多樣性 B. 生物種類(lèi)的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 基因的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物能利用“行為語(yǔ)言”傳遞信息。下列各種動(dòng)物行為中是在同種個(gè)體間交流信息的是（ ）

A. 壁虎斷尾 B. 飛蛾撲火 C. 蜥蜴變色 D. 蜜蜂跳圓形舞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)生活在人體的小腸中，不會(huì)被消化液消化，因?yàn)槠渚哂?/span>（ ）

A. 圓柱形的身體 B. 角質(zhì)層 C. 消化管 D. 發(fā)達(dá)的生殖器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的呼吸器官是

A. 鰓 B. 體表 C. 氣管 D. 表膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼”這句話主要體現(xiàn)了（　�。�

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物

C. 生物能影響環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的手背上常能看到一條條“青筋”，它屬于

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 無(wú)法知道

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同步練習(xí)冊(cè)答案