【題目】光線(xiàn)從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑是

A. 反光鏡→通光孔→光圈→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛

B. 反光鏡→通光孔→物鏡→光圈→鏡筒→目鏡→眼睛

C. 反光鏡→光圈→通光孔→鏡筒→物鏡→目鏡→眼睛

D. 反光鏡→光圈→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛

【答案】D

【解析】要使光線(xiàn)能夠通過(guò)，物鏡、通光孔、光圈必須在一條直線(xiàn)上，所以光線(xiàn)從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑是：反光鏡→光圈→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）a是____，b是____，A是____，B是____，C是____，D是_____，其中心腔壁最厚是_____。（填名稱(chēng)）

（2）在圖中流動(dòng)脈血的心腔有______、流靜脈血的血管有______。（填字母）

（3）血液在心臟與血管里只能按一定方向流動(dòng)，是因?yàn)閳D中f只能向______開(kāi)。

（4）肺循環(huán)開(kāi)始于圖中______，終止于圖中_______。（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)庭院中的花盆或石塊，會(huì)看到一些身體被甲殼、有體節(jié)，長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物很快就爬走了，這就是鼠婦，又叫西瓜蟲(chóng)(如圖)。

（1）從生存環(huán)境看，鼠婦屬于___________的動(dòng)物；從形態(tài)特征上看，鼠婦屬于_________ 類(lèi)動(dòng)物；

（2）從分類(lèi)學(xué)上看，西瓜蟲(chóng)是鼠婦的___________，Porcellio sp. 是鼠婦的___________；

（3）鼠婦是昆蟲(chóng)嗎？___________ 。說(shuō)明理由：______________________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的__________，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)__________基因。

（2）在生物代代繁衍的過(guò)程中，傳下去的是__________，而不是________

（3）性狀與基因之間的關(guān)系是__________ 決定___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鳥(niǎo)的消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.3是鳥(niǎo)的嗉囊，可以貯存和軟化食物

B.鳥(niǎo)的胃由4和5組成，其中4可以分泌消化液

C.食物主要在6內(nèi)進(jìn)行消化吸收

D.8具有排糞、排尿、生殖等功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖都是我們學(xué)過(guò)的單細(xì)胞生物，在結(jié)構(gòu)上它們既有相同之處也有不處，它們都能在各自環(huán)境中獨(dú)立生存。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析，④歸為一類(lèi)，①②③⑤歸為一類(lèi)，其分類(lèi)依據(jù)為________。

（2）發(fā)面蒸饅頭主要利用的微生物是__________（填序號(hào)），冬天發(fā)面時(shí)，我們通常會(huì)把發(fā)面盆放置于暖氣旁或蓋上棉被，其中的道理是__________。

（3）在②的培養(yǎng)液一側(cè)滴加高濃度的鹽水，發(fā)現(xiàn)②向另外一側(cè)移動(dòng)，這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物基本特征是______。

（4）①衣藻的營(yíng)養(yǎng)方式是_______，其細(xì)胞的________能控制物質(zhì)進(jìn)出。

（5）科學(xué)家曾經(jīng)對(duì)③進(jìn)行切割實(shí)驗(yàn)，將③按虛線(xiàn)切成A、B兩部分，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A部分發(fā)育成新的個(gè)體，其原理是_________。

（6）④的繁殖方式是______，當(dāng)環(huán)境惡劣時(shí)，還可以形成_______以度過(guò)不良環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答

（1）某同學(xué)乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導(dǎo)致的。這兩種結(jié)構(gòu)的作用是_________________________________________________

(2) 李晨同學(xué)首次乘飛機(jī)。在飛機(jī)升空過(guò)程中，前一段時(shí)間他沒(méi)有嚼口香糖（做吞咽動(dòng)作），由于氣壓降低，致使鼓室內(nèi)壓相對(duì)增大，[ ]_______向________鼓出，他感到耳疼、耳鳴。此時(shí)，乘務(wù)員叫他嚼口香糖，使[ ]________張開(kāi)，從而使[ ]______內(nèi)外的氣壓保持平衡，耳疼、耳鳴則消失。

（3）挖“耳屎”是不良的習(xí)慣，易將圖中的_______損傷。聽(tīng)覺(jué)感受器位于圖中的_________所指的結(jié)構(gòu)。聽(tīng)覺(jué)形成的部位_______________（填數(shù)碼）

（4）老年人耳聾眼花，耳聾一般是傳導(dǎo)性耳聾，是因?yàn)?/span>____________不能發(fā)揮其正常作用；而眼花則是因?yàn)?/span>__________________________________________

（5）明明感冒了，先是鼻咽部發(fā)炎，后又引起中耳炎，這是為什么？

__________________________________________________________________

（6）遇到巨大聲響時(shí)，要迅速_____或_____并同時(shí)雙手_____，前者的原因是使[ ]______張開(kāi)，使[ ]______內(nèi)外的______保持______，以免震破[ ]________而失去聽(tīng)覺(jué)。

（7）聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的過(guò)程：外界的聲波經(jīng)[ ]______傳到[ ]_______，其振動(dòng)通過(guò)[ ]_____傳到______，刺激了[ ]_______內(nèi)對(duì)聲波______________，并將聲音信息通過(guò)__________傳給___________________，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化程度曲線(xiàn)，丙圖表示心臟結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）甲圖中[ ]_______能分泌膽汁，其影響乙圖中曲線(xiàn)______（填代號(hào)）的消化。

（2）乙圖中曲線(xiàn)______（填代號(hào)）代表蛋白質(zhì)的消化過(guò)程，該過(guò)程中所需的消化液是甲圖中[ ]_______、腸腺和胃腺分泌的。

（3）蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為__________，其被吸收進(jìn)入血液后，首先進(jìn)入心腔的[ ]________。

（4）若向血管⑥內(nèi)灌水，水不能進(jìn)入③內(nèi)，原因是有________保證血液只能從心室流向動(dòng)脈。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)免疫的漫畫(huà)，能形象表示人體第三道防線(xiàn)的是(　　)

A. 御敵于國(guó)門(mén)之外

B. 定點(diǎn)清除

C. 掃地出門(mén)

D. 城市巷戰(zhàn)

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