【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結構模式圖,回答問題。
(1)侵入人體后,可能會導致人體患“破傷風”疾病的是[ ]_______________,高致病性“禽流感”是由[ ]_____________________侵入家禽的體內引起的。
(2)圖中屬于霉菌的是[ _____________________]和[_____________________ ],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由________________構成的。
(3)控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[ ]_____________________、[ ]_________________內。
(4)圖中生物都營寄生生活的是[ ]______________,都是單細胞生物的有______________,屬于真菌的有_____________________。
(5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因為有[ ]_____________________參與的結果。
【答案】 A 細菌 E 病毒 B C 菌絲 3 遺傳物質 4 細胞核 E 病毒 A和D B、C和D D 酵母菌
【解析】圖中的[A]乳酸桿菌是細菌;[B]曲霉是真菌;[C]青霉是真菌;[D]是酵母菌也是真菌;[E]是病毒。
(1)破傷風是由破傷風桿菌引起的疾病,破傷風桿菌屬于細菌;禽流感是由病毒引起的疾病.
(2)圖中的[B]是曲霉,[C]是青霉,兩者都屬于霉菌;霉菌是由菌絲構成的。
(3)A細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質等構成,但沒有成形的細胞核,控制生命活動的中心是遺傳物質;D酵母菌是真菌,有真正的細胞核,細胞核是遺傳的控制中心。
(4)圖中的A乳酸菌、B曲霉、C青霉、D酵母菌都是腐生生活,只有E病毒是寄生在活細胞上。細菌都是單細胞的;真菌有單細胞的,也有多細胞的,其中的酵母菌就是單細胞的;病毒沒有細胞結構;[B]曲霉、[C]青霉、[D]是酵母菌都是真菌。
(5)蒸饅頭是利用酵母菌在有氧的條件下能夠分解葡萄糖,并產生二氧化碳等,二氧化碳受熱膨脹形成空隙。
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【題目】拔苗助長導致禾苗最后死亡的主要原因是( )
A.呼吸不到空氣
B.禾苗生長速度過慢,營養(yǎng)過剩
C.禾苗生長速度過快,營養(yǎng)跟不上
D.損壞幼根和根毛,影響水和無機鹽的吸收
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【題目】蚯蚓等環(huán)節(jié)動物共同具有的一個特征是( )
A.身體由許多體節(jié)構成 B.身體里有脊柱
C.體表包著堅韌的外骨骼 D.足、觸角等分節(jié)
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【題目】一些同學沉迷于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人用健康的成年雄性大鼠進行了一次探究,請你幫他完善實驗方案.并回答:
(1)提出問題:_________________________________?
(2)作出假設:長時間的電腦輻射對他們的身體有傷害。
(3)進行實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組10只.甲組置于未開機的電腦前,乙組置于________________________;其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如表.
(4)從表中數(shù)據(jù)可看出,電腦輻射對大鼠的_________________________兩方面都有影響。
(5)分析實驗數(shù)據(jù),你對沉迷于電腦網絡游戲的同學有何建議,________________________________。
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【題目】關節(jié)的結構中,可以減少骨與骨之間的摩擦,緩沖震動的是( )
A.關節(jié)囊 B.關節(jié)窩 C.關節(jié)軟骨 D.關節(jié)頭
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【題目】請結合下列結構圖,回答下列問題
(1)如圖一裝置中,小球藻是單細胞類植物,閥門A、B可關閉或打開,在室溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶,閥門A應______,閥門B應______ ,圖中的三種生物細胞中沒有成形的細胞核是______。
(2)圖二人們在培養(yǎng)蘑菇的過程中要在配料中加入一些“菌種”,這里的“菌種”指的是 ______,利用它可以繁殖后代,蘑菇是多細胞真菌,它們的菌體都是由許多細胞連接起來的______構成的。
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【題目】下列哪項不是節(jié)肢動物的特征( )
A.身體由許多體節(jié)構成 B.身體分為頭、胸、腹三部分
C.體表有外骨骼 D.足和觸角分節(jié)
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【題目】如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從________________開始的。
(2)圖一只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者和消費者,除此之外,完整的生態(tài)系統(tǒng)還應包括____________和____________。
(3)請你數(shù)一數(shù),圖一中共有________條食物鏈。
(4)蛇在該食物網中屬于________級消費者;從食物鏈的營養(yǎng)級別看,鷹同時占有____________營養(yǎng)級。
(5)若圖二表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四種生物形成的能量金字塔,則丁對應的生物是________,鼠體內的能量最多只有____________能夠流入蛇的體內。
(6)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的碳元素以________的形式存在,這種形式的碳元素是綠色植物通過光合作用轉化成的。
(7)若該區(qū)域受到某種重金屬的污染,一段時間后體內積存該物質最多的生物是________。
(8)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自我調節(jié)能力________(選填“強”或“弱”)。
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