【題目】請(qǐng)你辨認(rèn)下圖所示植物，并判斷相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. A、C兩類植物用孢子繁殖后代， B、D兩類植物用種子繁殖后代

B. 在植物的進(jìn)化過程中，從A類植物開始有根、莖、葉的分化

C. B又名白果樹，種子外沒有果皮包被

D. D植物結(jié)的葵花子是由胚珠發(fā)育來的

【答案】D

【解析】觀圖可知：A腎蕨屬于是蕨類植物、B是白果屬于裸子植物、C是海帶屬于藻類植物、D是向日葵屬于被子植物。

植物分為孢子植物和種子植物。孢子植物包括蕨類、苔蘚和藻類三種植物；種子植物包括裸子植物和被子植物，A正確；在植物的進(jìn)化過程中，從A蕨類植物開始有根、莖、葉的分化，B正確；B又名白果樹，種子外沒有果皮包被，C正確；葵花子屬于果實(shí)，是由子房發(fā)育來的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體組織形成過程，請(qǐng)分析回答問題．

（1）圖中①②③細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞的過程．④表示細(xì)胞的過程．
（2）人的大腦、脊髓主要由圖中的組織構(gòu)成，人體的血液屬于組織．
（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響根吸收水分的條件是（ ）。

A. 土壤溶液濃度 B. 土壤中無機(jī)鹽的種類

C. 根毛的數(shù)量 D. 土壤溶液濃度和根毛數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)

B. 乙圖中的衣藻既是一個(gè)植物細(xì)胞，也是一個(gè)植物體

C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織

D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是白天增加光照可使增強(qiáng)，夜晚降低溫度可使減弱，從而增加的積累．
（2）菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的二氧化碳濃度也大大增加。二氧化碳濃度增加的主要原因是。
（3）無土栽培也稱為溶液栽培。在配制培養(yǎng)液時(shí)，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧外，還應(yīng)該考慮到無機(jī)鹽的。
（4）檢測結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)。你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)物體刺破手指，人會(huì)迅速縮手。下列敘述正確的是

A. 完成縮手反射的結(jié)構(gòu)是圖所示反射弧，其中1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ唐剖种傅钠つw作出反應(yīng)

B. 該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是⑤→④→③→②→①

C. 若手指傷口感染，首先通過特異性免疫抵御病原體攻擊

D. 當(dāng)刺破手指取血進(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，感到痛但并沒有縮手，是因?yàn)榇竽X對(duì)縮手反射中樞的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生物科學(xué)的基本方法是（ ）

A．觀察和測量 B．測量和實(shí)驗(yàn)

C．觀察和實(shí)驗(yàn) D．測量和計(jì)算

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)的組成按順序排列分別是 （ ）

A. 輸尿管、腎臟、膀胱、尿道 B. 腎臟、輸尿管、尿道、膀胱

C. 腎臟、輸尿管、膀胱、尿道 D. 膀胱、尿道、輸尿管、腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中有多少條染色體

A．23 B．46 C．69 D．108

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同步練習(xí)冊(cè)答案