【題目】如圖所示的四幅圖,分別表示來(lái)自遠(yuǎn)方的平行光線經(jīng)遠(yuǎn)視眼、近視眼的成像情況和對(duì)它們進(jìn)行矯正的做法.其中表示近視眼的成像情況和對(duì)它進(jìn)行矯正做法配對(duì)正確的()
A. ③① B. ④① C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
(1)近視眼:如果晶狀體的凸度過(guò)大大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼,戴凹透鏡加以矯正。
(2)遠(yuǎn)視眼:如果眼球晶狀體的曲度過(guò)小,遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的,戴凸透鏡進(jìn)行矯正。
圖①是凹透鏡表示近視眼的矯正;圖②光線匯聚在視網(wǎng)膜后方,表示成像落在視網(wǎng)膜的后方,因此表示的是遠(yuǎn)視眼;圖③光線在視網(wǎng)膜前匯聚,表示成像落在視網(wǎng)膜的前方,因此表示的是近視眼;圖④是凸透鏡表示遠(yuǎn)視眼的矯正。所以圖中表示近視眼的成像情況和對(duì)它進(jìn)行矯正做法配對(duì)正確的③①。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)一朵桃花中的主要結(jié)構(gòu)包括_______和_________兩部分。
(2)圖中A表示植物的_____________ 過(guò)程。
(3)受精完成后,圖中的___________填序號(hào))發(fā)育成果實(shí),其中的胚珠發(fā)育為_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中最頂層食物主要成分的消化過(guò)程,是圖乙中的 曲線。
(2)圖甲中最底層食物的主要成分是在消化道的 開(kāi)始被消化,此過(guò)程需要 (填某種消化酶)的參與。
(3)圖乙中可以看出,[ C ] 能對(duì)Y曲線所表示的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化。三種營(yíng)養(yǎng)成分最終都在[ ]處被徹底消化。
(4)學(xué)生飲用奶有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要是因?yàn)榕D讨兴?/span> 是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。
(5)小娟是一名八年級(jí)的女生,平時(shí)很少運(yùn)動(dòng),又喜愛(ài)甜食,體重增加很快,她希望自己身材苗條,所以每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎? 。請(qǐng)你給她提出一些建議: 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的雙眼皮基因?qū)窝燮せ驗(yàn)轱@性,現(xiàn)有一對(duì)雙眼皮夫婦,生了一個(gè)單眼皮的孩子。試問(wèn),他們“二孩”單眼皮的概率是( )
A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)眼睛中常被稱(chēng)為“白眼球”的部位是_____
(2)在眼球的成像過(guò)程中,對(duì)進(jìn)入眼球的光線起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是[④]_____。
(3)能感受外界光線刺激的是[⑥]_____。
(4)眼睛近視時(shí)應(yīng)配_____透鏡。
(5)眼睛是獲得外界信息的重要窗口,預(yù)防近視,愛(ài)護(hù)眼睛要從小做起,從自身做起,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,請(qǐng)寫(xiě)出兩項(xiàng)預(yù)防近視的措施。
①_____②_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王老師已經(jīng)退休了,最近一到晚上就看不清東西,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生給他開(kāi)了藥,還要求他進(jìn)行食物輔助治療。他需要的食物是
A. 紫菜和海帶 B. 雞蛋和牛奶 C. 辣椒和青菜 D. 豬肝和胡蘿卜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下能正確表示食物鏈的是( 。
A.月季→蚜蟲(chóng)→瓢蟲(chóng)
B.陽(yáng)光→月季→蚜蟲(chóng)→瓢蟲(chóng)
C.月季←蚜蟲(chóng)←瓢蟲(chóng)
D.陽(yáng)光←月季←蚜蟲(chóng)←瓢蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體要不停地呼出體內(nèi)的二氧化碳,這些二氧化碳?xì)怏w的最終來(lái)源是
A. 肺泡 B. 細(xì)胞 C. 毛細(xì)血管 D. 靜脈
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