探究動(dòng)物的繞道取食,下列幾組動(dòng)物中“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)最多的是


  1. A.
    小雞、小鴨
  2. B.
    大雞、大鴨
  3. C.
    小貓、小狗
  4. D.
    大貓、大狗
A
分析:本題考查的是動(dòng)物的繞道取食行為,首先明確動(dòng)物的繞道取食行為屬于學(xué)習(xí)行為.
解答:動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的.不同的動(dòng)物,學(xué)習(xí)能力是不同的.一般來說,動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜.反之,動(dòng)物越低等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)行為就越簡(jiǎn)單,嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越多.學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的,能使動(dòng)物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境.
故選:A
點(diǎn)評(píng):關(guān)于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念理解
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?益陽)下面有關(guān)探究動(dòng)物行為的描述正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)探究動(dòng)物行為的描述正確的是(  )

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探究動(dòng)物的繞道取食時(shí),不應(yīng)該選取的動(dòng)物是(  )

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探究動(dòng)物的繞道取食,下列幾組動(dòng)物中“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)最多的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究動(dòng)物的繞道取食的行為過程中,甲小組選用的是雛雞,乙小組選用大公雞作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)--判斷下列預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( 。
A、甲小組的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)要多于乙小組B、甲小組的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)要少于乙小組C、甲小組的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)和乙小組的一樣多D、以上觀點(diǎn)都不正確

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