連線:在下列實(shí)例與免疫類型之間連線.
                ①皮膚的屏障作用
A.特異性免疫          ②發(fā)炎反應(yīng)
B.非特異性免疫         ③人患過天花后就不再患天花
               、芡僖褐腥芫傅臍⒕饔茫

解:人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜,皮膚能抵擋病原體的入侵,起到天然屏障的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線.人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體.非特異性免疫是人人生來就有,對多種病原體都有防御功能的免疫;而特異性免疫是人后天獲得的,只針對某種特定的病原體或異物起作用.
題干中表示人體①皮膚的保護(hù)作用,表皮細(xì)胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,屬于人體的第一道防線;表示人唾液或血液中的④溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡;表示的①抵抗抗原的侵入;血液中的②吞噬細(xì)胞對侵入人體的病原體的消滅作用引起的發(fā)炎反應(yīng)屬于第二道防線.這兩道防線第一道防線、第二道防線人人生來就有,不只針對某一類特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,因此屬于做非特異性免疫;第三道防線,是人體在出生以后才逐漸建立起來的后天防御功能,其特點(diǎn)是只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此屬于特異性免疫.比如③人患過天花后就不再患天花,就屬于特異性免疫.
故答案為:

分析:此題考查了人體的三道防線的組成和功能,可以從三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)方面來切入.
點(diǎn)評:熟記三道防線的組成作用特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是


  1. A.
    細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
  2. B.
    植物體→器官→組織→細(xì)胞
  3. C.
    系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞
  4. D.
    細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列屬于輸導(dǎo)組織的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

在藻類、苔蘚、蕨類三種植物中最早出現(xiàn)在地球上的是蕨類.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①③是動(dòng)脈血管,②是毛細(xì)血管,①②③內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血,則②的主要功能是


  1. A.
    過濾作用
  2. B.
    氣體交換
  3. C.
    吸收養(yǎng)料
  4. D.
    分泌物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案,據(jù)下列處理分析回答.
1號(hào)瓶2號(hào)瓶,3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理
方式
10粒種子,擰緊瓶蓋10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋10粒種子,加較多水,擰緊瓶蓋10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
(1)能夠萌發(fā)的瓶子是________,置2號(hào)瓶的作用是________.
(2)1與2號(hào)瓶探究的外界條件分別是________.
3與2號(hào)瓶探究的外界條件分別是________.
4與2號(hào)瓶探究的外界條件分別是________.
(3)如果想進(jìn)一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計(jì)5號(hào)瓶?探究的結(jié)論又是什么?.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

2009年“H1N1甲流”席卷全球,這是由病毒引起的,抗生素對此病毒不起作用,“抗生素”是指


  1. A.
    一種細(xì)菌或病毒
  2. B.
    植物產(chǎn)生的可殺死細(xì)菌的物質(zhì)
  3. C.
    真菌產(chǎn)生的可殺死細(xì)菌的物質(zhì)
  4. D.
    細(xì)菌產(chǎn)生的可殺死真菌的物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

小強(qiáng)在煮雞蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高,有許多氣泡從雞蛋里冒出,這一現(xiàn)象說明


  1. A.
    該蛋卵殼上有許多肉眼看不到的氣孔
  2. B.
    該蛋新鮮,內(nèi)部在進(jìn)行旺盛的呼吸作用
  3. C.
    該蛋已受精,可能發(fā)育成雛雞
  4. D.
    該蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護(hù)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

紅樹林是生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶特有的植被,深圳灣的紅樹林分布區(qū)被列為國家級(jí)紅樹林自然保護(hù)區(qū).判斷下列說法中正確的是


  1. A.
    紅樹林動(dòng)、植物種類復(fù)雜,屬于森林生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    建立紅樹林自然保護(hù)區(qū)的主要目的是保護(hù)生物多樣性
  3. C.
    紅樹林的抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性都比較強(qiáng)
  4. D.
    建立紅樹林自然保護(hù)區(qū)就要禁止對紅樹林的開發(fā)和利用

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同步練習(xí)冊答案