【題目】人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是：

A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．胎兒 D．嬰兒

【答案】B

【解析】

試題分析：人體的生殖細(xì)胞有精子和卵細(xì)胞，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。因此人體的發(fā)育開(kāi)始于受精卵形成，不能說(shuō)人的生命起點(diǎn)是嬰兒出生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它．其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話(huà)的特殊兵種”的美稱(chēng)．

請(qǐng)根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．

（1）信鴿的體形為 型，這種體形可以減少飛行時(shí)的 ，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成 ，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著 ．

（2）信鴿用 呼吸，并有與其相通的 輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面哪類(lèi)藥物不適于口服（ ）

A. 維生素 C B. 胰島素（一種蛋白質(zhì)）

C. 氨基酸 D. 鈣片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員最近研發(fā)了一種使老鼠“返老還童”的方法，這一方法是把幼齡老鼠的血液注射到老齡老鼠的體內(nèi)。某興趣小組針對(duì)以上報(bào)道，為了探究幼齡老鼠的血液是否會(huì)對(duì)老

齡老鼠產(chǎn)生影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）興趣小組的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：___________________________ 。

（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)______組的設(shè)計(jì)是沒(méi)有必要的，應(yīng)在方案中去掉。剩余的兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中_______組是對(duì)照組。

（3）每組均用相同數(shù)量的老鼠作為實(shí)驗(yàn)材料的目是_________________。

（4）要讓該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更具有說(shuō)服力，體現(xiàn)科學(xué)性，你的修改建議是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇菠菜作為研究對(duì)象，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谒膫�(gè)溫室中分別種了相同數(shù)量的菠菜種子，溫室內(nèi)的各種環(huán)境因素的控制情況如下表所示：

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）栽培一段時(shí)間后，溫室D中的菠菜幼苗長(zhǎng)勢(shì)最好，那么，長(zhǎng)勢(shì)最差的是______溫室。

（2）實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，當(dāng)溫室A與溫室D為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量是___________。不能選用B溫室與C溫室進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是_________________。

（3）若要使D溫室中的菠菜幼苗長(zhǎng)勢(shì)更好，還應(yīng)在溫室中延長(zhǎng)_______________（填某一環(huán)境因素）的時(shí)間。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A、B、C、D、E五種動(dòng)物中，體溫恒定的是________。

(2)對(duì)A、B、C、D、E五種動(dòng)物所代表的生物類(lèi)群，從進(jìn)化程度上看屬于最低等的是_______。

(3)圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是________。（以上填字母即可）

(4)比較C、E的發(fā)育過(guò)程，其相同點(diǎn)都是_________ 。

(5)動(dòng)物在自然界中，通過(guò)___________作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）

A、光 B、水 C、溫度 D、濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)甘蔗這種植物描述錯(cuò)誤的是

A．結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體

B．甘蔗的葉為平行葉脈，屬于單子葉植物

C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮組織

D．甘蔗細(xì)胞的最外層是細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陸生脊椎動(dòng)物的共同特征是（ ）

A. 體內(nèi)有脊柱，牙齒有分化 B. 生殖和發(fā)育擺脫了水的限制

C. 受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體 D. 體溫恒定，都是恒溫動(dòng)物

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