【題目】消化系統(tǒng)中,消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是( )
A.小腸 B.胃 C.小腸和大腸 D.大腸
【答案】A
【解析】
試題分析:具有消化功能的是:口腔、胃、小腸.口腔內(nèi)的唾液含有唾液淀粉酶,能把淀粉初步消化為麥芽糖。胃內(nèi)的胃液中含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化。小腸內(nèi)的消化液包括:胰液、腸液、膽汁,其中胰液和腸液含有多種消化酶,能對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在小腸內(nèi)徹底消化。營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。人體各段消化道的吸收能力是不同的,口腔、咽、食道基本上沒有吸收功能,胃能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精;大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素;小腸能吸收無機(jī)鹽、維生素、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸,可見大部分營養(yǎng)物質(zhì)都能被小腸吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同的人種,眼睛的顏色會有不同,有的呈黑色,有的呈藍(lán)色,這是因?yàn)?/span>( )
A.虹膜的顏色不同 B.鞏膜的顏色不同
C.視網(wǎng)膜的顏色不同 D.脈胳膜的顏色不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 和所占的 是相對穩(wěn)定的。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。但是生態(tài)系統(tǒng)的這個能力是有一定 的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時,某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:取 4個罐頭瓶編號 1﹣4號,每一瓶底放 6層餐巾紙,每一瓶中放 10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將 1﹣4號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
編號 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ||
1 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
2 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
3 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
4 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 萌發(fā) |
請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究了( )種因素對種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為 1號瓶與( )號瓶組合,可以形成一組對照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是( ),3號瓶與( )號瓶組合,可以形成一組對照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是( ).
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實(shí)驗(yàn),必須考慮兩個條件,一是變量必須( ),二是( )組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件.
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計了罐頭瓶加蓋瓶蓋,你認(rèn)為其必要性的理由是( ).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是王老師在課前幾天設(shè)計的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請你幫他一起完成。
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處理 方法 | 10粒種子,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋 |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
(1)l號瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?/span> ;
3號瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?/span> ;
4號瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?/span> 。
(2)你認(rèn)為設(shè)置2號瓶的作用是 ,原因是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 人體的神經(jīng)細(xì)胞與紅細(xì)胞在形態(tài)上完全不一樣,這主要是因?yàn)椋?/span> )
A.細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果 B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞自身改變的結(jié)果 D.細(xì)胞生長的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述,錯誤的是( )。
A.葉片上氣孔可以開閉,能控制水分的散失速度
B.一般葉片上表皮氣孔多,下表皮氣孔少
C.葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用
D.葉片呈綠色,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含大量葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法正確的一項(xiàng)是( )
A.隨著細(xì)胞的不斷分裂,細(xì)胞會越來越小
B.通過細(xì)胞分裂,新形成的細(xì)胞里遺傳物質(zhì)只有原來細(xì)胞的一半
C.通過細(xì)胞分裂,可以使細(xì)胞的數(shù)量增多
D.細(xì)胞分裂時細(xì)胞質(zhì)先分裂
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