某同學做了“探究影響菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的菜豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)(如圖)。

(1)該同學設計的實驗可以說明,______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

(2)若只設置B、C裝置進行實驗,則該探究實驗應提出的問題是______。

(3)若種子結構完整且溫度適宜時,將菜豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的______。

(4)菜豆種子萌發(fā)時有子葉出土的現(xiàn)象,請問在播種菜豆種子時應注意什么?

(5)農業(yè)生產中,常選擇在陰天或傍晚移栽植物的幼苗,是為了____________。

(1)水分和適宜的溫度

(2)溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎?  (意思對即可得分,沒有“?”不得分)

(3)空氣

(4)把種子在土壤中埋得淺一些

(5)降低蒸騰作用(或減少水分散失)

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?湘潭)某同學做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)(如圖).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如右表:

(1)該同學設計的實驗可以說明,
一定的水分和適宜的溫度
一定的水分和適宜的溫度
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;若只設置B、C裝置進行實驗,則探究的問題是
溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎
溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎
?
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,該如何設計實驗?
取1號和2號培養(yǎng)皿分別放上濕潤的濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在濾紙上面,將它們置于25℃的櫥柜中(1分)1號培養(yǎng)皿見光,2號培養(yǎng)皿用黑布罩住,數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況
取1號和2號培養(yǎng)皿分別放上濕潤的濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在濾紙上面,將它們置于25℃的櫥柜中(1分)1號培養(yǎng)皿見光,2號培養(yǎng)皿用黑布罩住,數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況

(3)玉米種子萌發(fā)過程中,種子中的
將發(fā)育成幼苗.玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽,是為了
減少蒸騰作用
減少蒸騰作用

(4)在玉米開花時,人們常采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
方法來彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足,減少玉米果穗缺,F(xiàn)象的發(fā)生.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學做了“探究影響菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的菜豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)(如圖).

(1)該同學設計的實驗可以說明,
適量的水分和適宜的溫度
適量的水分和適宜的溫度
,是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(2)若只設置B、C裝置進行實驗,則該探究實驗應提出的問題是
溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎?
溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎?
溫度是否影響種子的萌發(fā)?
溫度是否影響種子的萌發(fā)?

(3)若種子結構完整且溫度適宜時,將菜豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)需要的
空氣
空氣

(4)菜豆種子萌發(fā)時有子葉出土的現(xiàn)象,請問在播種菜豆種子時應注意什么?
把種子在土壤中埋得淺一些
把種子在土壤中埋得淺一些

(5)農業(yè)生產中,常選擇在陰天或傍晚移栽植物的幼苗:是為了
降低蒸騰作用(或減少水分散失)
降低蒸騰作用(或減少水分散失)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某同學做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)(如圖).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如右表:

(1)該同學設計的實驗可以說明,______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;若只設置B、C裝置進行實驗,則探究的問題是______?
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,該如何設計實驗?
______
(3)玉米種子萌發(fā)過程中,種子中的______將發(fā)育成幼苗.玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽,是為了______.
(4)在玉米開花時,人們常采用______方法來彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足,減少玉米果穗缺,F(xiàn)象的發(fā)生.

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科目:初中生物 來源:湘潭 題型:解答題

某同學做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)(如圖).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如右表:

魔方格

魔方格

(1)該同學設計的實驗可以說明,______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;若只設置B、C裝置進行實驗,則探究的問題是______?
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,該如何設計實驗?
______
(3)玉米種子萌發(fā)過程中,種子中的______將發(fā)育成幼苗.玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽,是為了______.
(4)在玉米開花時,人們常采用______方法來彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足,減少玉米果穗缺,F(xiàn)象的發(fā)生.

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