【題目】流行性感冒的傳染源是( )

A.流感病毒B.流感患者C.流感患者的房間D.流感患者用過(guò)的毛巾

【答案】B

【解析】

傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病,引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物稱(chēng)為病原體,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

A.流感病毒屬于病原體,不符合題意。

B.患流行性感冒的患者是能夠散播病原體的人,屬于傳染源,符合題意。

C.流感患者的房間是傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,屬于傳播途徑,不符合題意。

D.患者使用過(guò)的毛巾屬于傳播途徑,不符合題意。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙的幼體區(qū)別于成體的顯著特征是 ( )

A.陸生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢B.陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢

C.水生、用鰓呼吸、有尾D.水生、用肺呼吸、無(wú)尾、無(wú)四肢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所成功培育出水稻新品種“巨型稻”,并建設(shè)了30畝“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū)。該模式下稻谷、青蛙、稻花魚(yú)等動(dòng)植物的產(chǎn)量大幅度提高,向?qū)崿F(xiàn)化肥、農(nóng)藥“零使用”目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)“巨型稻”的培育成功,主要利用了_______的多樣性。

2)稻田中細(xì)菌、真菌能分解動(dòng)物排泄物中的_____,提高了土壤肥力,減少了化肥的使用。

3)青蛙與農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)之間存在_____關(guān)系,減少了農(nóng)藥的使用,請(qǐng)寫(xiě)出與此有關(guān)的一條食物鏈:___________________。

4)“巨型稻”的生長(zhǎng)過(guò)程吸收的大量水分主要用于水稻的_____

5)“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)試驗(yàn)與示范區(qū)與普通農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的生殖和發(fā)育后,開(kāi)展了如下探究活動(dòng):

①在甲、乙兩個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水,并在乙魚(yú)缸中加入一定量的洗潔精。

②把發(fā)育狀態(tài)相似的青蛙受精卵分成兩份,每份各100粒,分別放入上述魚(yú)缸中,放置在相同的、適宜的環(huán)境中孵化。

③每天定時(shí)觀察,待青蛙卵孵化后,比較甲、乙魚(yú)缸中青蛙卵孵化的數(shù)量。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)青蛙的發(fā)育方式屬于______,其發(fā)育過(guò)程包括______。

(2)生物興趣小組探究的問(wèn)題是______?

(3)該實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)變量是______,除此條件外,甲、乙兩個(gè)魚(yú)缸其他條件均相同。

(4)如果甲、乙兩個(gè)魚(yú)缸中的受精卵孵化率幾乎相同,則可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。如果甲魚(yú)缸中的受精卵孵化率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于乙魚(yú)缸,則可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物營(yíng)養(yǎng)生殖的常用方法包括( 。

①扦插 ②壓條 ③嫁接 ④組織培養(yǎng)

A.①②③B.①②③④C.②④D.①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)輸血的敘述,錯(cuò)誤的是

A.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則

B.我國(guó)提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血

C.緊急情況下,O型血的病人可接受AB型的血液

D.健康成年人每6個(gè)月獻(xiàn)血不超過(guò)400毫升不會(huì)影響健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列問(wèn)題答案的序號(hào)填寫(xiě)在相關(guān)問(wèn)題之后:

①有口有肛門(mén) ②身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng) ③生殖和發(fā)育脫離了水的限制.

(1)渦蟲(chóng)比珊瑚蟲(chóng)高等之處:____________。

(2)蛔蟲(chóng)比渦蟲(chóng)高等之處:____________。

(3)蜥蜴比青蛙高等之處:____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的身體、心理和社會(huì)適應(yīng)性等方面都應(yīng)該保持健康良好的狀態(tài)。下列做法中,不利于健康的是( )

A.進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)身體體質(zhì)

B.遇到煩心事,就抽煙、喝酒解悶

C.學(xué)習(xí)與他人相處、合作和交流

D.發(fā)現(xiàn)食品過(guò)了保質(zhì)期,就不食用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把_______傳遞給子代。在有性生殖過(guò)程中,______是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

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