【題目】青蛙的幼體區(qū)別于成體的顯著特征是 （ ）

A.陸生、用鰓呼吸、有尾、無四肢B.陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢

C.水生、用鰓呼吸、有尾D.水生、用肺呼吸、無尾、無四肢

【答案】C

【解析】

兩棲動物：幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。結(jié)合兩棲動物的生殖發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙通過嗚叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中完成體外受精，結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，有尾，用鰓呼吸，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，小幼蛙的尾巴逐漸消失，長成成蛙。兩棲動物的生殖發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。所以青蛙幼體區(qū)別于成體的顯著特征是：水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢。

故選: C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中時代相續(xù)，生生不息。下列關(guān)于植物生殖發(fā)育的敘述不正確的是（　　）

A.有的植物既可進行有性生殖，又可進行無性生殖

B.無性生殖只具有母本的遺傳特性，后代變異性小

C.扦插、分根、葉生、芽生都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，屬于無性生殖

D.嫁接時，接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合，目的是讓根部吸收的水分運送到枝條上去

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題。

（1）線形動物都是寄生的。（_____）

（2）腔腸動物都生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物。（_____）

（3）具有社會行為的動物群體中，往往是年長者為首領(lǐng)。（_____）

（4）軟體動物都生活在水中，靠入水管、出水管獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存。（_____）

（5）只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動。（_____）

（6）節(jié)肢動物都生活在陸地上，利用口器獲取食物。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在電影《狼圖騰》中看到內(nèi)蒙古的原始草原上，最初牧民與強悍的草原狼是和諧共處的，因為狼幫助他們獵殺著草原不能承載的食草動物。后來因為人類的貪婪，開始了大規(guī)模圍獵狼群的戰(zhàn)斗，進而大片開墾草原……

（1）狼體表被_____，胎生哺乳，由此判斷，它屬于_____動物。

（2）狼群可在頭狼的指揮下團結(jié)協(xié)作，圍獵幾百只黃羊，由此可知，狼具有_____行為。

（3）狼被大量獵殺后，草原鼠害橫行，大面積沙化，沙塵遮天蔽日。這說明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的，也說明動物對維持_____起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列現(xiàn)象與動物的行為類型連線。

（1）雄雞報曉 ①取食行為

（2）鳥類孵卵 ②防御行為

（3）螳螂捕蟬 ③節(jié)律行為

（4）壁虎斷尾 ④繁殖行為

（5）狗咬狗 ⑤社群行為

（6）蟻群分工合作 ⑥攻擊行為

（1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____（6）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類雙眼皮由顯性基因A決定，單眼皮由隱性基因a決定�，F(xiàn)在有一對夫婦，父親雙眼皮（AA），母親單眼皮（aa），那么他們的子女的基因組成和性狀表現(xiàn)正確的是（ ）

A.AA；雙眼皮B.Aa；雙眼皮C.aa；單眼皮D.Aa；單眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酗酒后果的敘述中，不正確的是（　�。�

A.使人腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)

B.提高智力

C.對心臟、血管有害

D.導(dǎo)致說話不清、出現(xiàn)幻覺等現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的是（　�。�

A.克隆羊B.試管嬰兒C.雜交水稻D.超級鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒的傳染源是（ ）

A.流感病毒B.流感患者C.流感患者的房間D.流感患者用過的毛巾

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同步練習(xí)冊答案