【題目】長(zhǎng)滿水草的池塘中，常�？梢钥吹嚼杳鲿r(shí)魚浮頭現(xiàn)象，而天亮以后，魚便停止了浮頭，這是什么道理？ （_____）

【答案】水中缺氧導(dǎo)致的

【解析】

試題魚與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)①身體流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力．②軀干和尾部的擺動(dòng)能產(chǎn)生前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡．尾鰭保持前進(jìn)的方向④用鰓呼吸，體溫不恒定．⑤側(cè)線感知水流和測(cè)定方向．水藻在晚上只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，晚上水藻和魚爭(zhēng)奪氧氣，水中氧氣減少，魚浮頭呼吸水面新鮮空氣，太陽(yáng)出來后水藻開始進(jìn)行光合作用釋放氧氣，魚停止浮頭．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中都屬于生物的一組是（　�。�

A. 含羞草、真菌、水

B. 珊瑚蟲的外骨骼、病毒、小草

C. 貓、蘑菇、細(xì)菌

D. 蝴蝶、小鳥、鐘乳石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于合作關(guān)系的是（　　）

A. 草原中的兔和狼

B. 稻田里的水稻和雜草

C. 豆科植物與生活在豆科植物上的菟絲子

D. 蜜蜂采蜜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）甲、乙兩圖中屬于植物細(xì)胞的是圖_____。

（2）甲、乙兩圖中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]______。

（3）甲圖中結(jié)構(gòu) E 名稱是_____，它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（4）丙圖中整個(gè)人體都是由 A 細(xì)胞發(fā)育而成的，A 細(xì)胞是_____。

（5）丙圖中 A 細(xì)胞通過多次______形成 B。

（6）丙圖中 B 通過______形成 C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珍珠的成分與貝殼表面的成分相同_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中，正確的是（ ）

A. 桃子的果肉是由胚珠發(fā)育而成 B. 花生仁由子房發(fā)育而成

C. 大豆的胚由受精卵發(fā)育而成 D. 西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織（ ）

A. 結(jié)締組織、神經(jīng)組織 B. 上皮組織、神經(jīng)組織

C. 上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 D. 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米飯是沒有甜味的，但在口腔中長(zhǎng)時(shí)間咀嚼卻出現(xiàn)了甜味，原因是（ ）

A. 米飯中的淀粉變成了氨基酸 B. 米飯中的淀粉變成了麥芽糖

C. 米飯中的淀粉變成了葡萄糖 D. 米飯中的淀粉變成了甘油

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官是食物和氣體共同通道的是 （ ）

A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 肺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案