【題目】有關(guān)食物鏈“a→b→c→d”的說法中,正確的是( )
A.a是非生物部分
B.b是生產(chǎn)者
C.c是消費(fèi)者
D.d是分解者
【答案】C
【解析】解:生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.其表示只能以生產(chǎn)者開始,以最高級消費(fèi)者結(jié)束,并且箭頭指向捕食者.在食物鏈“a→b→c”中,a是生產(chǎn)者,b、c、d都是消費(fèi)者,最高級消費(fèi)者是d.
故選:C.
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“人有人言,獸有獸語”。 動(dòng)物間可以通過動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息,下列各項(xiàng)中,不屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式的是
A. 雌性美國白娥通過分泌性外激素吸引雄娥前來交尾
B. 蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方向
C. 母雞發(fā)現(xiàn)老鷹個(gè)“咯咯”叫,召喚小雞
D. 小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈⑸⑹У拈T戶依次是( )
A.根毛、導(dǎo)管、氣孔
B.氣孔、根毛、導(dǎo)管
C.根毛、氣孔、導(dǎo)管
D.表皮、葉脈、氣孔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不正確的一項(xiàng)是( )
A.生物能進(jìn)行呼吸
B.生物能對外界刺激做出反應(yīng)
C.能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物
D.生物能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】長期積水的池子的壁上往往會變成綠色,這是由于生長了( )
A.綠色藻類植物的結(jié)果
B.綠色苔蘚植物的結(jié)果
C.綠色蕨類植物的結(jié)果
D.綠色種子植物的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】榮獲“美國科學(xué)院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用了( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.生物數(shù)量的多樣性
C.環(huán)境的多樣性
D.基因的多樣性
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