如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示生態(tài)系統(tǒng)稱為______．
（2）圖中A表示的是______者，B表示的是______者．
（3）從圖中分析可知，C對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)______起著重要的作用．
魔方格
（1）、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是生物共同的家園，若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圈．
（2）、圖中的A既可以通過(guò)呼吸作用呼出二氧化碳，又可以被B吃，為B提供食物，還可以從自然界中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，因此A是植物，即生產(chǎn)者；B以A植物為食，是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者．C能把A生產(chǎn)者和B消費(fèi)者的遺體、遺物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，返回自然環(huán)境，屬于分解者．
（3）、從圖中分析可知，C能把A生產(chǎn)者和B消費(fèi)者的遺體、遺物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，返回自然環(huán)境，作為分解者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．
故選：（1）生物圈
（2）生產(chǎn)；消費(fèi)
（3）循環(huán)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的聯(lián)系．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除圖中已有的成分外，還應(yīng)包括
非生物部分
非生物部分
．
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌被稱為
分解者
分解者
．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
植物
植物
，直接以植物為食的消費(fèi)者是
蟲
蟲
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈有
3
3
條，最長(zhǎng)的一條是
植物→蟲→鳥→蛇
植物→蟲→鳥→蛇
．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物和所占的比例總是相對(duì)
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
能力，但這種能力是
有限
有限
的．
（6）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷的積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是
蛇
蛇
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，據(jù)圖回答：
（1）圖中①能夠利用光能制造有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
．
（2）圖中②和③不能自己制造有機(jī)物，只能攝食現(xiàn)成有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
．
（3）圖中④能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
，這種能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物的生態(tài)成分主要包括
 
和
 
兩大類生物．
（4）圖中，符合生物學(xué)意義的食物鏈有
 
條．
A．1       B．2      C．3       D．4
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬含量最多的生物是
 
（填寫序號(hào)）．在①、②、③三類生物中，生物數(shù)量最多的是
 
（填寫序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東茂名愉園中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，據(jù)圖回答：
 
(1)圖中①能夠利用光能制造有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于            。
(2)圖中②和③不能自己制造有機(jī)物，只能攝食現(xiàn)成有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于            。
(3)圖中④能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于         ，這種能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物的生態(tài)成分主要包括              和            兩大類生物。
(4)上圖中，符合生物學(xué)意義的食物鏈有（    ）條（2分）

A．1B．2C．3D．4
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬含量最多的生物是        （填寫序號(hào)）。在①、②、③三類生物中，生物數(shù)量最多的是        （填寫序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東茂名愉園中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，據(jù)圖回答：

 

(1)圖中①能夠利用光能制造有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于             。

(2)圖中②和③不能自己制造有機(jī)物，只能攝食現(xiàn)成有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于             。

(3)圖中④能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于          ，這種能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物的生態(tài)成分主要包括               和             兩大類生物。

(4)上圖中，符合生物學(xué)意義的食物鏈有（     ）條（2分）

A．1       B．2      C．3       D．4

(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬含量最多的生物是         （填寫序號(hào)）。在①、②、③三類生物中，生物數(shù)量最多的是         （填寫序號(hào)）

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，據(jù)圖回答：
（1）圖中①能夠利用光能制造有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______．
（2）圖中②和③不能自己制造有機(jī)物，只能攝食現(xiàn)成有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______．
（3）圖中④能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______，這種能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物的生態(tài)成分主要包括______和______兩大類生物．
（4）圖中，符合生物學(xué)意義的食物鏈有______條．
A．1　　　 B．2　　　C．3　　　 D．4
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬含量最多的生物是______（填寫序號(hào)）．在①、②、③三類生物中，生物數(shù)量最多的是______（填寫序號(hào)）．

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