【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體呈______，由許多相似的______組成。

【答案】圓柱形環(huán)狀體節(jié)

【解析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征有身體細(xì)長(zhǎng)，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足。

環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體呈圓柱形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的，節(jié)與節(jié)之間有一深槽，稱節(jié)間溝，在體節(jié)上又有較淺的溝稱體環(huán)，體表有剛毛或疣，可以輔助運(yùn)動(dòng)。如：蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸器官，靠濕潤(rùn)的體表與外界進(jìn)行氣體交換，蚯蚓也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器官，靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物鏈的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是( )

A. 起點(diǎn)是任何一中生物,終點(diǎn)是任何一中生物

B. 起點(diǎn)是綠色植物，終點(diǎn)是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物

C. 起點(diǎn)是綠色植物，終點(diǎn)是分解者

D. 起點(diǎn)是無(wú)機(jī)環(huán)境，終點(diǎn)是分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作蠶豆葉臨時(shí)切片時(shí)，我們?cè)鯓影亚邢碌谋∑诺角逅谢蚍诺捷d玻片上？

A. 用毛筆 B. 用剪子 C. 用鑷子 D. 用指尖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)我國(guó)落葉闊葉林的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 落葉闊葉林又叫夏綠林

B. 是溫帶地區(qū)在濕潤(rùn)的海洋性氣候條件下生長(zhǎng)的植被類型之一

C. 分布區(qū)一年四季分明，葉夏季茂盛而秋季完全凋落

D. 主要分布在華北和東北的大部分地區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的身體分為______、______、______三部分；胸有三對(duì)_____和兩對(duì)______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“學(xué)生飲用奶”計(jì)劃的實(shí)施，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)了身體的發(fā)育，主要是由于牛奶中含有豐富的 （ ）

A、脂肪 蛋白質(zhì) B、糖 膳食纖維

C、維生素 氨基酸 D、蛋白質(zhì) 鈣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人用尖銳的器具掏挖“耳屎”導(dǎo)致耳聾，其原因是損傷了 （ ）

A．耳廓 B．咽鼓管 C．鼓膜 D．半規(guī)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究鯽魚適應(yīng)水中生活的特征，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：取2條大小、形態(tài)相同的活鯽魚，用凡士林將一條鯽魚側(cè)線鱗片上小孔全部封住，另一條不作任何處理，分別放入甲、乙 2個(gè)大小、盛水量相同的玻璃缸里。在甲、乙兩缸里，分別用玻璃棒順時(shí)針?lè)较蜓馗妆诰従彅噭?dòng)清水，注意觀察魚的運(yùn)動(dòng)方向。據(jù)此回答下列小題。

【1】該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是 （ ）

A.魚鰭與運(yùn)動(dòng)、平衡的關(guān)系

B.魚的側(cè)線與感知水流方向的關(guān)系

C.魚鰓與呼吸的關(guān)系

D.魚的體形與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

【2】下列不屬于鯽魚適應(yīng)水中生活的外部形態(tài)特征是 （ ）

A.體形呈紡錘形

B.身體覆蓋鱗片，能分泌黏液，保持身體的滑潤(rùn)

C.側(cè)線有助于感知水流方向、速度和測(cè)定方位

D.雌性鯽魚的卵巢成熟時(shí)呈黃色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是血液，血液的組成是（　�。�

A. 血清、血細(xì)胞 B. 血漿、血細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板 D. 血漿、紅細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案