【題目】某生物興趣小組為探究鯽魚適應(yīng)水中生活的特征,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:取2條大小、形態(tài)相同的活鯽魚,用凡士林將一條鯽魚側(cè)線鱗片上小孔全部封住,另一條不作任何處理,分別放入甲、乙 2個(gè)大小、盛水量相同的玻璃缸里。在甲、乙兩缸里,分別用玻璃棒順時(shí)針方向沿缸壁緩緩攪動(dòng)清水,注意觀察魚的運(yùn)動(dòng)方向。據(jù)此回答下列小題。
【1】該實(shí)驗(yàn)探究的問題是 ( )
A.魚鰭與運(yùn)動(dòng)、平衡的關(guān)系
B.魚的側(cè)線與感知水流方向的關(guān)系
C.魚鰓與呼吸的關(guān)系
D.魚的體形與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
【2】下列不屬于鯽魚適應(yīng)水中生活的外部形態(tài)特征是 ( )
A.體形呈紡錘形
B.身體覆蓋鱗片,能分泌黏液,保持身體的滑潤
C.側(cè)線有助于感知水流方向、速度和測定方位
D.雌性鯽魚的卵巢成熟時(shí)呈黃色
【答案】
【1】B
【2】D
【解析】
1.探究側(cè)線在游泳中作用的對照實(shí)驗(yàn)。通常一個(gè)實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組,實(shí)驗(yàn)組,是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組;對照組,也稱控制組,對實(shí)驗(yàn)假設(shè)而言,是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對照組。
2.魚適于在水中生活的特點(diǎn):①魚的體形呈紡錘形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等。⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測定方向?yàn)轸~的感覺器官。
【1】選取兩條體型、大小、活力相同的魚,將其中一條魚的側(cè)線用凡士林封住,是實(shí)驗(yàn)組,另一條魚不做處理,放入同一個(gè)水槽中,用玻璃棒順時(shí)針攪動(dòng)水進(jìn)行觀察,應(yīng)為對照組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是被凡士林封住側(cè)線的魚在水中無方向的翻動(dòng)。比較科學(xué)。通過探究“沒有封住側(cè)線的鯽魚,逆時(shí)針游動(dòng);封住側(cè)線的鯽魚,順時(shí)針隨水流運(yùn)動(dòng)(不能感知水流)!蔽覀冇纱丝傻敏~的側(cè)線能感知水流的方向。
故選:B。
【2】A.身體呈紡錘形,可以減少游泳時(shí)水的阻力,與水生生活相適應(yīng),A正確。
B.身體表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層粘液,保持身體的滑潤,游泳時(shí)減小水的阻力,與水生生活相適應(yīng),B正確。
C.有側(cè)線,感知水流的方向、速度和測定方位,與水生生活相適應(yīng),C正確。
D.雌性鯽魚的卵巢成熟時(shí)呈黃色,與水生生活無關(guān),D錯(cuò)誤。
故選:D。
1.側(cè)線既是魚類尋找餌料、發(fā)現(xiàn)敵害及同種個(gè)體間相互聯(lián)系的感覺器官;也是它們判別自己是否接近礁石、岸壁等各種障礙物的感覺器官。
2.魚類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸,用鰭游泳,體表有鱗片等。
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【題目】花生油和面粉分別來自下列種子的哪﹣﹣部分?( 。
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C. 花生的子葉、小麥的胚乳 D. 花生的子葉、小麥的子葉
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【題目】下列午餐食譜,搭配既合理又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的是( 。
A. 米飯、清蒸大龍蝦、燒雞、肉片湯
B. 方便面、香腸、牛奶
C. 米飯、蒸排骨、炒青菜、雞蛋西紅柿湯
D. 炸雞腿、薯?xiàng)l、奶油餅干、可樂
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A. 蚯蚓是典型的線形動(dòng)物 B. 食物殘?jiān)煽谂懦?/span>
C. 有口有肛門 D. 身體扁平,利用觸手捕食
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【題目】洗面口袋時(shí),在口袋布上會(huì)留下一些淡黃色的小顆粒,不容易清洗,這些小顆粒是( )
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A. 遺傳 B. 變異 C. 進(jìn)化 D. 適應(yīng)
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