圖為甲、乙兩人在飯后幾小時內(nèi)血糖濃度的變化情況．請據(jù)圖分析回答：
（1）甲、乙兩人中糖代謝不正常的是________，該人可能患________病．該病的主要癥狀是________，治療方法是________．
（2）甲、乙兩人飯后血糖濃度增高的原因是________
（3）甲在飯后一小時之后血糖濃度開始下降，其原因是________．

解：（1）圖示中，在用餐后，甲體內(nèi)的血糖濃度在短暫升高（葡萄糖被吸收后進入血液）后即恢復正常（胰島素的作用）；乙體內(nèi)的血糖濃度一直超過正常范圍，說明乙的糖代謝不正常，患有糖尿病． 患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療，胰島素制劑是蛋白質(zhì)類，只能注射，不能口服，如果口服會被體內(nèi)的消化液消化掉，失去其作用．其次還要改變不良的生活方式；控制飲食；適量運動，減輕體重．
（2）（3）兩人用餐后血糖上升的原因是食物中的糖類在小腸內(nèi)消化為葡萄糖，并吸收進入血液．這時候，胰島分泌胰島素的量增加，來調(diào)節(jié)血糖，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，因此甲在飯后一小時之后血糖濃度開始下降降低血糖的濃度．
故答案為：（1）乙；糖尿；多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀；用注射胰島素制劑來治療
（2）食物中的糖類在小腸內(nèi)消化為葡萄糖，并吸收進入血液；胰島分泌胰島素的量增加，來調(diào)節(jié)血糖，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解．
分析：人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個正常水平（0.1%）上，這是胰島分泌的胰島素作用的結果．胰島素能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．
點評：此題考查了胰島素的作用，正確分析題干中的圖，結合題意解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

圖為甲、乙兩人在飯后幾小時內(nèi)血糖濃度的變化情況．請據(jù)圖分析回答：
（1）甲、乙兩人中糖代謝不正常的是
乙
乙
，該人可能患
糖尿
糖尿
病．該病的主要癥狀是
多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀
多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀
，治療方法是
用注射胰島素制劑來治療
用注射胰島素制劑來治療
．
（2）甲、乙兩人飯后血糖濃度增高的原因是
食物中的糖類在小腸內(nèi)消化為葡萄糖，并吸收進入血液
食物中的糖類在小腸內(nèi)消化為葡萄糖，并吸收進入血液

（3）甲在飯后一小時之后血糖濃度開始下降，其原因是
胰島分泌胰島素的量增加，來調(diào)節(jié)血糖，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解
胰島分泌胰島素的量增加，來調(diào)節(jié)血糖，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?泰安）如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，請分析回答：

（1）人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器．當人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應器的
胰島
胰島
，在相應神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度
下降
下降
，恢復正常水平．另外，某些激素（如甲狀腺激素）也能影響胰島素分泌．所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
協(xié)調(diào)作用的結果．
（2）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿�。壳�，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療．口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設計了如下方案：
          


          
步驟
甲鼠
乙鼠
          

          
a
將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
          

          
b
定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素
定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素
          

          
c
重復b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論①在該探究方案中，起對照組作用的小鼠是
          甲鼠
          甲鼠
          ．
          ②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是
          避免胰島素作用的干擾
          避免胰島素作用的干擾
          ．
          ③假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結論是
          胰島素具有降低血糖的作用
          胰島素具有降低血糖的作用
          ．
          ④在理論上，為避免偶然性，保證實驗結果更準確，應該
          多用幾只小鼠
          多用幾只小鼠
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，請分析回答：

          （1）人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器．當人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應器的______，在相應神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度______，恢復正常水平．另外，某些激素（如甲狀腺激素）也能影響胰島素分泌．所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是______協(xié)調(diào)作用的結果．
          （2）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿�。壳�，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療．口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設計了如下方案：
          步驟甲鼠乙鼠
          a將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
          b定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素
          c重復b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論
          ①在該探究方案中，起對照組作用的小鼠是______．
          ②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是______．
          ③假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結論是______．
          ④在理論上，為避免偶然性，保證實驗結果更準確，應該______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2010-2011學年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學七年級（下）月考生物試卷（5月份）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          圖為甲、乙兩人在飯后幾小時內(nèi)血糖濃度的變化情況．請據(jù)圖分析回答：
          （1）甲、乙兩人中糖代謝不正常的是______，該人可能患______�。摬〉闹饕Y狀是______，治療方法是______．
          （2）甲、乙兩人飯后血糖濃度增高的原因是______
          （3）甲在飯后一小時之后血糖濃度開始下降，其原因是______．

          

			
          

			
          
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