【題目】下圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答,[ ] 填序號(hào):
(1)圖中6是________,有_____________作用。
(2)首先突破種皮的是________(填標(biāo)號(hào)),將來(lái)發(fā)育成 __________.
(3)胚的結(jié)構(gòu)中,不能發(fā)育成幼苗的某一部分的是 。(填標(biāo)號(hào))
(4)菜豆種子的[ ]_________發(fā)育成[7],它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要 來(lái)自[ ]_____________。
【答案】(1)種皮;保護(hù);
(2)3;根;
(3)4;
(4)[2]胚芽;[4]子葉
【解析】
試題分析:菜豆種子的結(jié)構(gòu)由[1]種皮、[3]胚根、[2]胚軸、[2]胚芽和4子葉組成。種皮的作用是保護(hù);胚根將來(lái)發(fā)育成[8]根;胚芽將來(lái)發(fā)育成植物的[7]莖和葉;胚軸的功能是連接根和莖;子葉有兩片,貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中,胚芽、子葉、胚根、胚軸構(gòu)成了植物的[5]胚,是種子的主要部分,將來(lái)發(fā)育成新生植物體。種子萌發(fā)時(shí)首先是胚根突破種皮,繼續(xù)發(fā)育為植物的根。大豆種子播種后發(fā)芽率不高,從內(nèi)因看可能是有些種子胚破壞,沒(méi)有生命力,種子處于休眠體,種子尚未成熟,種子已死亡;從外因可能是溫度、水分不適宜,氧氣不充足等,還有是假種子等。因此,
(1)圖中6是種皮,有保護(hù)作用。
(2)首先突破種皮的是3胚根,將來(lái)發(fā)育成根。
(3)胚的結(jié)構(gòu)中,不能發(fā)育成幼苗的某一部分的是4子葉。
(4)菜豆種子的[2]發(fā)育成[7]莖和葉,它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[4]子葉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年黃岡實(shí)施生態(tài)立市戰(zhàn)略,大力發(fā)展?jié)竦毓珗@和自然保護(hù)區(qū),取得了突破性進(jìn)展,現(xiàn)有1個(gè)龍感湖國(guó)家級(jí)濕地類型自然保護(hù)區(qū)、8個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園和14個(gè)省級(jí)濕地公園,濕地公園數(shù)量為全省第一,面積達(dá)5.57萬(wàn)頃,境內(nèi)31%的自然濕地得到了有效保護(hù)。請(qǐng)回答:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,被稱為“地球之__________”。
(2)“小魚(yú)、白鷺、浮游動(dòng)物、浮游藻類”構(gòu)成一條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈:____________________。如果有工廠向該水域中排放含重金屬的污水,則該食物鏈中__________體內(nèi)的重金屬含量最高。
(3)夏日,濕地中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。蓮葉制造的有機(jī)物通過(guò)__________(填“導(dǎo)管”或“篩管”)輸送到地下莖(藕)中貯存。
(4)秋冬季節(jié),有人焚燒濕地的植物秸稈,這樣做有很大危害。腐生的細(xì)菌、真菌可以將秸稈中的有機(jī)物分解利用,請(qǐng)舉一個(gè)應(yīng)用該原理充分利用秸稈中物質(zhì)和能量的生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)例:________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動(dòng)過(guò)程中,所拍攝的五幅照片。
(1)根據(jù)照片所提供的信息判斷:該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開(kāi)展調(diào)查的(如海洋、淡水水域、陸地等)? 。
(2)如果將照片中的生物進(jìn)行分類,你會(huì)怎樣做?寫(xiě)出你的分類依據(jù)和分類結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,愛(ài)動(dòng)手的李明在家進(jìn)行了生物實(shí)驗(yàn).他將甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子,測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并繪制成如圖曲線圖,圖中能正確反映甲、乙暖水瓶?jī)?nèi)溫度或氧氣含量變化曲線的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常給移栽的大樹(shù)打針輸液,輸入的營(yíng)養(yǎng)液是( )
A.水和無(wú)機(jī)鹽 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.糖類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( )
①倍鏡換成了高倍鏡
②向右下移動(dòng)了玻片
③向左上移動(dòng)了玻片
④把大光圈換成了小光圈
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,總結(jié)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)
(1)鳥(niǎo)的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)鳥(niǎo)的前肢變成 ,上面生有幾排大型的,適于搏擊空氣。
(3)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上有高聳的突起部分叫 ,其上附著全身最發(fā)達(dá)的 ,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是________。(填字母)
(2)圖乙中代表光合作用的曲線是____,對(duì)維持生物圈的________平衡有重要的作用。
(3)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中____生理活動(dòng)。(填字母)
(4)光合作用主要在葉片的________細(xì)胞中進(jìn)行。
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)可以生活在干燥的陸地上,在它的形態(tài)結(jié)構(gòu)中,防止水分散失的是( )
A. 體表的革質(zhì)翅 B. 體表的大量鱗片
C. 覆蓋全身的表皮 D. 堅(jiān)硬的外骨骼
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