【題目】下列反射中，屬于人所特有的是 （ ）

A. 看見紅燈停步 B. 聞到香味垂涎

C. 看到危險(xiǎn)逃走 D. 聽完故事大笑

【答案】D

【解析】

試題分析：聽完故事大笑是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康包括身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)方面良好。 （ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校的張明同學(xué)在探究綠葉在光下創(chuàng)造淀粉的實(shí)驗(yàn)過程中，記錄了如圖的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟．請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)探究：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是： ．
（2）在該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是 ．
（3）在步驟③中，小燒杯中裝的液體是 ．
（4）在步驟②中，滴加的液體是 ， 葉片未遮光部分的變化是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的部位和條件分別是（ ）

A.綠色部位、有光照

B.植物體有生命的部分、有光照

C.綠色部位、任何時(shí)候

D.植物體有生命的部分、任何時(shí)候

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于生物的一組是（　�。�

A.電腦病毒、珊瑚B.細(xì)菌、珊瑚蟲

C.蘑菇、機(jī)器人D.節(jié)日禮花、生石花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類只有科學(xué)地認(rèn)識(shí)自身生命活動(dòng)的規(guī)律，才能健康地生活．請(qǐng)據(jù)血液循環(huán)途徑示意圖回答：

（1）某生早餐：稀飯、饅頭、雞蛋和炒青菜．該早餐中的大分子物質(zhì)經(jīng)消化后可被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)成分共有種，參與此過程的消化液共有種．
（2）被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)血液循環(huán)，首先進(jìn)入心臟的腔是（填標(biāo)號(hào)）．
（3）圖中⑥為入小腸血管，⑦為出小腸血管，⑦與⑥比較，血液成分中增加的物質(zhì)是（提示：只考慮①②③，填標(biāo)號(hào)即可．①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②二氧化碳 ③氧氣）．
（4）③是肺的簡(jiǎn)圖，外界氣體進(jìn)入肺是通過實(shí)現(xiàn)的，若吸氣，此時(shí)的呼吸肌應(yīng)為狀態(tài)．
（5）若檢測(cè)到尿液中含有葡萄糖，你認(rèn)為最可能的原因是發(fā)生病變，若尿中出現(xiàn)血細(xì)胞，則有可能發(fā)生病變．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中，正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成在這些過程中，通過氣體擴(kuò)散方式發(fā)生氣體交換的有（　�。�

A.①
B.②③
C.①②
D.①③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 ( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案