【題目】如圖所示為人體組織形成過程.請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞的_____過程,④表示細胞的_____過程,結(jié)果是形成_____.
(2)人的大腦主要是由_____組織構(gòu)成;血液屬于_____組織.
【答案】 分裂 分化 組織 神經(jīng) 結(jié)締
【解析】試題分析:細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。細胞分化就是由一種相同的細胞類型經(jīng)過細胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細胞類群(組織)的過程。
(1)此圖是細胞的分裂和細胞的分化過程示意圖,細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個受精卵發(fā)育來的,①②③表示細胞分裂的過程,受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多,這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,經(jīng)過④細胞的分化形成了不同的組織。
(2)人體的基本組織可以分為四種:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。人的大腦主要是由神經(jīng)組織構(gòu)成。血液是由有血漿和血細胞兩部分組成。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板等,約占血液的45%,其余55%為無形成份----血漿,血漿中水份占91-92%,其余是各種蛋白質(zhì)、無機鹽和其他有機物質(zhì)。其中的有形成份紅細胞的形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同,白細胞和血小板也是這樣。因此血液屬于組織,它是一種流動的結(jié)締組織,有營養(yǎng)、保護等功能。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動物,請用所學知識分析回答:
(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的動物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組,與A同組的有(用字母表示).
(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如E用呼吸;C用呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)上述動物中,進行完全變態(tài)發(fā)育的是;體溫恒定的是 . (用字母表示)
(4)麻雀會飛行,蝙蝠也會飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動物,因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有的特征.
(5)生物種類的多樣性實質(zhì)是的多樣性,保護生物多樣性的最有效措施是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)光學顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答有關問題:
(1)寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱.(1)①________,②_________,⑦____________.
(2)要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降,應轉(zhuǎn)動[ ]__________.
(3)使用的顯微鏡目鏡是5×,物鏡是10×,則被觀察物體被放大了____________倍.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)及動、植物細胞的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的[] . 如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把向移動,使物像位于視野中央.
(2)A比B比一種能將光能轉(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是[] .
(3)切洋蔥時的刺鼻味物質(zhì)存在于[]中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分類單位的排列中,按由大到小的排列順序排列正確的是( )
A、界、門、綱、目、科、屬、種
B、科、綱、目、屬、界、門、種
C、界、門、綱、目、科、種、屬
D、綱、界、門、目、科、屬、種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】;~塘是南方農(nóng)村的一大特色。下圖為蠶的生殖、發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)上圖中關于蠶的發(fā)育正確的排列順序是 , 蠶的生殖方式屬于生殖。
(2)家蠶的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應設法延長蠶發(fā)育的期。
(3)農(nóng)民種植蔬菜時,要防止菜青蟲,菜青蟲在哪個時期中對農(nóng)作物的危害最大?。
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