【題目】下列圖一是植物種子的結(jié)構(gòu)圖,圖二是植物受精過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖一所示種子是由圖二中的[　]________發(fā)育而成的。

(2)玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來自圖一中的[　]________。

(3)葵花子中常有子�？瞻T的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開花時(shí)期________不足引起的,可采取________________的措施。

(4)將大米播種在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是____________。

【答案】④胚珠 G胚乳 傳粉 人工輔助授粉 胚受到破壞

【解析】

圖一中A為種皮，B為胚軸，C為胚芽，D為胚根，E為子葉，F種皮和果皮，G為胚乳；圖二中①為柱頭，②為花粉管，③為子房，④為胚珠。

（1）圖一所示種子是由圖二中的④胚珠發(fā)育而成的。
（2）玉米屬于單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，所以玉米粉是由玉米種子粉碎而成的，其主要成分來自于圖一中的G胚乳。
（3）葵花籽中常有子�？瞻T的現(xiàn)象，主要原因是在向日葵開花時(shí)期傳粉不足引起的，可采取人工輔助授粉的措施。
（4）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件包括胚是完整的，種子是活的，度過休眠期的，大米其實(shí)是水稻的胚乳部分，在加工的過程中水稻的胚受到破壞，使胚不完整，所以將大米播種到地里，長(zhǎng)不出幼苗來。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲、吃草子鳥、免都以禾谷類為食，食蟲鳥能夠捕食昆蟲，又可被鷹捕食，鷹還可捕食吃草子鳥和兔．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈中的生產(chǎn)者是________，次級(jí)消費(fèi)者是________．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，圖中沒有標(biāo)出的生物成分是________．它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________．

（3）該農(nóng)田的生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是________，能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人的新陳代謝圖解，其中A為小腸，B為血液，F(xiàn)為全身各處的組織細(xì)胞，C、D、E為該人體的三種排泄途徑，其中E是皮膚。圖中a、b、c、d、e分別表示相關(guān)物質(zhì)。①、②表示生理過程，請(qǐng)分別回答相關(guān)問題。

（1）過程①氣體交換的場(chǎng)所是________， 其生理過程稱為________（填文字）。

（2）物質(zhì)a為________， a物質(zhì)濃度最高的部位是________。

（3）D為泌尿系統(tǒng)，則e的形成要經(jīng)過________和________兩個(gè)生理過程；e的排出屬于________。

（4）c物質(zhì)從A中進(jìn)入B中的過程稱為________。

（5）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和________的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母親和兒子都是單眼皮，這種現(xiàn)象稱為（ �。�

A. 性狀 B. 遺傳 C. 相對(duì)性狀 D. 變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)不屬于結(jié)締組織的是（ ）

A．血液 B．唾液腺 C．韌帶 D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后，對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣．如圖1是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：

（1）奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學(xué)上，這是　 　現(xiàn)象．

（2）人的耳垂與無耳垂有一對(duì)相對(duì)性狀，據(jù)圖判斷　 　為顯性性狀．

（3）若用Aa表示控制這對(duì)性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，則小強(qiáng)的基因組成是　 　，爸爸的基因組成是　 　．

（4）小強(qiáng)的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的　 　．（填寫序號(hào)）

（5）若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子，預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩的幾率是　 　，其性別是在　 　內(nèi)形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要把口腔上皮細(xì)胞涂在載玻片上的（ ）

A．清水中 B．蒸餾水中 C．糖水中 D．生理鹽水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是完成某反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做__________，神經(jīng)沖動(dòng)在其中傳導(dǎo)的途徑是_______________(用箭頭和序號(hào)表示)。

（2）語(yǔ)文課時(shí)，小明感覺到尿意，他卻堅(jiān)持下課后才去廁所，這說明排尿的神經(jīng)沖動(dòng)由脊髓上傳至[⑥]______，并受其控制。

（3）體育課上，小亮一個(gè)漂亮的三步上籃，將球準(zhǔn)確地送入籃筐，在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的是[⑦]________。

（4）圖一中的甲是指脊髓結(jié)構(gòu)中的______，由___________構(gòu)成。

（5）在所示的結(jié)構(gòu)中，若將[②]處切斷，用針刺[⑤]，則______(填“有”或“無”)反射形成，________(填“有”或“無”) 痛覺產(chǎn)生。

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